РУҚА
Тапсырмалар № 5, 6 · ЕГЭ

Грамматические опоры в пропусках

Как по окружению пропуска определить, какое испанское слово нужно услышать
2 мин чтенияҚиындық: Обновлено 29 қыркүйек 2026

Грамматические опоры в пропусках — это слова и конструкции вокруг пропуска, которые подсказывают, какая часть речи и какая форма слова должны быть в ответе. Сначала определите роль пропуска в предложении, а затем проверьте род, число, лицо, время и согласование.

Грамматические опоры в пропусках
Признаки в структуре предложения, позволяющие определить грамматические характеристики пропущенного слова: часть речи, род, число, лицо, время, наклонение или степень сравнения. К опорам относятся артикли, предлоги, местоимения, вспомогательные глаголы, окончания соседних слов и порядок слов.

Как распознать форму слова

Перед прослушиванием прочитайте предложение целиком. Если перед пропуском стоит артикль, он помогает определить существительное и его род: la ___ — «женщина или пән женского рода», los ___ — «предметы мужского рода во множественном числе». После притяжательного или указательного слова также часто требуется существительное: mi ___ — «мой/моя …».

Предлог обычно указывает на существительное, местоимение или инфинитив: para ___ — «для …», sin ___ — «без …», para estudiar — «чтобы учиться». После подлежащего ищите сказуемое и проверяйте лицо и число: Los estudiantes ___ требует формы глагола во множественном числе. После ha, han, está немесе están возможны причастие и другая часть составного сказуемого: han ___ — «они …».

№
Пример

В предложении La profesora ___ en Madrid («Учительница ___ в Мадриде») перед пропуском стоит подлежащее женского рода, а после него — обстоятельство места. Значит, вероятнее всего, нужен глагол в форме 3-го лица единственного числа: vive («живёт»), а не viven.

!
Не путайте грамматическую опору и догадку по смыслу

Контекстная догадка помогает предположить значение слова, но не всегда показывает его форму. В задании на пропуски сначала определите грамматическую рамку, а затем выбирайте подходящее по смыслу слово. Ответ должен одновременно подходить и по значению, и по структуре.

Проверьте себя

Какую форму нужно ожидать после Los niños ___ en el parque?

В самом аудировании с заполнением пропусков вписывайте только нужное слово или форму, если инструкция не требует другого. Перед записью ответа быстро проверьте три признака: что это за часть речи, с каким словом она согласуется и не задаёт ли конструкция особую форму глагола.

Главное за минуту

Главное

  • Грамматические опоры показывают часть речи и форму пропущенного слова.
  • Проверяйте артикли, предлоги, подлежащее, вспомогательные глаголы и согласование.
  • Сначала определяйте грамматическую рамку, затем уточняйте значение по контексту.