РУҚА
Задания № 2, 3, 6 · ОГЭ

Правописание личных окончаний глаголов

Алгоритм выбора буквы в безударном окончании глагола
6 мин чтенияСложность: Обновлено 29 сентября 2026

Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно определить его спряжение и лицо. Сначала найдите неопределённую форму, затем проверьте окончания и только после этого выберите букву в форме настоящего или будущего времени.

Что такое личное окончание

Личное окончание показывает лицо и число глагола. Оно есть у форм настоящего времени и у простого будущего времени глаголов совершенного вида: читаешь, построят, решим. У прошедшего времени личных окончаний нет: там используются окончания рода и числа — читал, читала, читали.

D
Личное окончание

Личное окончание — изменяемая часть глагола, которая указывает на лицо и число: я пишу, ты пишешь, они пишут. Если окончание безударное, его написание определяется спряжением.

Спряжение — это изменение глагола по лицам и числам. В русском языке два основных спряжения. Окончания I и II спряжения различаются особенно заметно в формах 2-го и 3-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа.

Окончания двух спряжений

Лицо и числоI спряжениеII спряжениеПример
1-е лицо, ед. число-у (-ю)-у (-ю)читаю, строю
2-е лицо, ед. число-ешь (-ёшь)-ишьчитаешь, строишь
3-е лицо, ед. число-ет (-ёт)-итчитает, строит
1-е лицо, мн. число-ем (-ём)-имчитаем, строим
2-е лицо, мн. число-ете (-ёте)-итечитаете, строите
3-е лицо, мн. число-ут (-ют)-ат (-ят)читают, строят
T
Главное правило

Если глагол относится к I спряжению, в безударном личном окончании пишутся е в формах -ешь, -ет, -ем, -ете и у/ю в форме 3-го лица множественного числа: -ут/-ют. Если глагол относится ко II спряжению, пишутся и в формах -ишь, -ит, -им, -ите и а/я в форме 3-го лица множественного числа: -ат/-ят.

В окончаниях 1-го лица единственного числа выбор у или ю, а также ут или ют, ат или ят зависит от основы и произношения: читаю, рисуют, строят. Для проверки безударной гласной важно прежде всего установить спряжение.

Запомните окончания

I спряжение: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют. II спряжение: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят. Формы 1-го лица единственного числа у обоих спряжений имеют окончания -у/-ю, поэтому по форме я пишу спряжение обычно не различают.

Алгоритм выбора окончания

Алгоритм нужен для случаев, когда окончание слышится неясно: пиш…шь, вид…т, стро…те, чита…т. Нельзя выбирать букву только по звучанию: сначала определите спряжение.

  1. Поставьте глагол в неопределённую форму. Задайте вопросы что делать? что сделать? Например: пишет — писать, строят — строить.
  2. Проверьте, не является ли глагол исключением. Учитывайте два глагола I спряжения на -ить: брить, стелить; и одиннадцать глаголов II спряжения: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть.
  3. Если глагол не относится к исключениям, определите спряжение по суффиксу неопределённой формы: большинство глаголов на -ить относятся ко II спряжению, остальные — к I.
  4. Подберите форму нужного лица и числа и вспомните ряд окончаний своего спряжения.
  5. Проверьте смысл и грамматическую форму: кто действует, сколько действующих лиц, настоящее это время или будущее.
Полезный приём

Если окончание ударное, спряжение можно определить по самому окончанию: несёшь — I спряжение, сидишь — II. Если окончание безударное, действуйте через неопределённую форму и список исключений.

У глаголов с -ся алгоритм тот же: возвратная частица не меняет спряжения. Например, учиться — II спряжение, поэтому ты учишься; улыбаться — I спряжение, поэтому они улыбаются. Подробнее о таких формах см. возвратные глаголы.

Микро-проверка

Какую букву нужно написать: «Вы слыш…те музыку»?

Разбор примера по шагам

Задание: вставьте пропущенные буквы в предложении: «Ученики внимательно слуша…т объяснение и записыва…т правило». Нужно определить окончания двух глаголов.

Открыть решение пример
  1. Находим глаголы: слуша…т, записыва…т. Они отвечают на вопрос что делают? Это формы 3-го лица множественного числа настоящего времени.
  2. Ставим первый глагол в неопределённую форму: слушать. Глагол не оканчивается на -ить и не входит в список исключений, значит, это I спряжение.
  3. Для 3-го лица множественного числа I спряжения выбираем окончание -ут/-ют. Получается слушают.
  4. Ставим второй глагол в неопределённую форму: записывать. Это не исключение и не глагол на -ить, поэтому он относится к I спряжению.
  5. В той же форме 3-го лица множественного числа пишем -ут/-ют: записывают.
  6. Ответ: «Ученики внимательно слушают объяснение и записывают правило».
№
Ещё один случай

Форма «они вид…т» вызывает сомнение. Неопределённая форма — видеть. Это глагол-исключение II спряжения, поэтому пишем видят, а не видют.

Исключения и трудные случаи

Большинство глаголов на -ить относится ко II спряжению: кормить — кормят, просить — просят, строить — строят. Но брить и стелить — глаголы I спряжения: бреют, стелют.

Одиннадцать глаголов не на -ить относятся ко II спряжению. Их удобно запомнить группами: гнать, держать; дышать, слышать; смотреть, видеть, ненавидеть; зависеть, терпеть, обидеть, вертеть. Например: гонят, держишь, дышит, слышите, смотрят, видим, ненавидят, зависят, терпишь, обидят, вертите.

!
Частые ошибки

1. Определять спряжение по форме они: у I спряжения будет -ут/-ют, у II — -ат/-ят. 2. Забывать исключения: видят, держат, слышат, а не «видют», «держут», «слышут». 3. Считать все глаголы на -ить глаголами II спряжения: брить и стелить — исключения. 4. Проверять окончание инфинитивом: в слове строить буква и не доказывает написание формы строишь без определения лица и числа. 5. Не замечать частицу -ся: учатся — II спряжение, смеются — I.

Иногда глагол образует особые формы или имеет чередование в основе, но это не отменяет алгоритма выбора окончания. Например, хотеть и бежать относятся к разноспрягаемым глаголам; их формы нужно запомнить или проверить по словарю. В обычных экзаменационных примерах сначала всё равно определяйте лицо, число и начальную форму.

Как не перепутать личное окончание с другими буквами

В неопределённой форме пишутся суффиксы и окончания -ть, -ти, -чь: читать, нести, беречь. Это не личные окончания. В форме прошедшего времени появляются окончания рода и числа: решал, решала, решали. Правило спряжения применяется к формам настоящего и простого будущего времени.

Сложное будущее время образуется с помощью глагола быть: буду читать, будете решать. Личные окончания находятся у формы буду, будешь, будут, а инфинитив читать или решать сохраняет форму. Поэтому в сочетании «они будут строить» выбор окончания строить по лицу не производится.

  • Нашёл ли я форму настоящего или простого будущего времени?
  • Определил ли я лицо и число?
  • Поставил ли глагол в неопределённую форму?
  • Проверил ли я список исключений?
  • Подобрал ли окончание именно нужного спряжения?
Q
Быстрый тест по теме

Быстрая проверка

~ 2 мин4 вопроса
Вопрос 1 / 4
Вопрос 1 из 4 · II спряжение
Как написать: «ты стро…шь дом»?
Главное за минуту

Итог

  • Безударное личное окончание выбирают по спряжению, а не по слуху.
  • Сначала определите лицо, число и время, затем поставьте глагол в неопределённую форму.
  • I спряжение имеет окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют; II спряжение — -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
  • Обязательно запомните исключения: брить, стелить — I спряжение; одиннадцать глаголов на -ать, -еть — II спряжение.
  • Глаголы с -ся подчиняются тому же правилу: частица не меняет спряжения.