Неологизмы и устаревшая лексика
Слова в языке постоянно меняются: одни появляются, другие выходят из употребления. На экзамене важно не только различать неологизмы, историзмы и архаизмы, но и объяснять, зачем автор использует их в тексте.
Что такое неологизмы
Неологизмы — это новые слова, значения слов или сочетания слов, которые появились в языке для обозначения новых предметов, явлений, действий и признаков. Новизна слова может ощущаться всеми носителями языка или только отдельной группой людей.
Неологизмы возникают вместе с развитием науки, техники, культуры и общественной жизни: смартфон, блогер, подкаст, видеозвонок, беспилотник. Иногда новое слово создаёт конкретный автор. Такие авторские новообразования называют индивидуально-авторскими, или окказиональными: например, необычное слово в стихотворении, придуманное для передачи настроения.
| Вид неологизма | Пример | Особенность |
|---|---|---|
| Общеупотребительный | смартфон, стриминг | Понятен широкому кругу носителей |
| Терминологический | нейросеть, биомаркер | Используется в определённой области |
| Авторский | придуманное поэтом слово | Создаётся для конкретного текста или ситуации |
Неологизм подчёркивает современность текста, помогает назвать новое явление, передать особенности речи определённой группы или создать авторский образ. Его стилистический эффект зависит от контекста: слово может быть нейтральным, научным, разговорным, публицистическим или художественным.
Устаревшая лексика: историзмы и архаизмы
Устаревшая лексика — слова и значения, которые вышли из активного употребления или употребляются значительно реже, чем раньше. Она делится на две основные группы. Различие между ними связано с тем, исчезло ли само обозначаемое явление или у него сохранилось современное название.
Историзмы — слова, называющие предметы, должности, явления и понятия, исчезнувшие из современной жизни: боярин, кольчуга, купец, ямщик, земство. У историзма обычно нет современного полного синонима, потому что исчез сам предмет или общественный институт.
Архаизмы — устаревшие названия существующих предметов и понятий. Современное слово-синоним сохранилось: чело — лоб, уста — губы, очи — глаза, перст — палец, длань — ладонь.
| Признак | Историзм | Архаизм |
|---|---|---|
| Что обозначает | Исчезнувший предмет или явление | Существующий предмет или понятие |
| Есть современный синоним | Обычно нет | Да |
| Пример | кольчуга, боярин | очи — глаза, чело — лоб |
Не всякое редкое или непонятное слово является устаревшим. Слово может быть диалектным, профессиональным, терминологическим или заимствованным. Чтобы определить разряд, нужно учитывать значение и контекст, а не только своё впечатление от слова.
Как определить слово «ланиты» в предложении «Румянец играл на её ланитах»?
Стилистическая роль в тексте
Автор выбирает лексику не случайно. Новые и устаревшие слова могут выполнять несколько задач одновременно.
- Создавать исторический колорит. Историзмы и архаизмы помогают показать эпоху, быт, одежду, оружие, систему отношений: «На площади появился глашатай».
- Характеризовать героя. Устаревшие слова могут передавать речь образованного, старомодного или стилизованного персонажа; неологизмы — речь современного подростка, специалиста или пользователя цифровой среды.
- Передавать отношение автора. Необычное слово способно вызвать иронию, торжественность, восхищение, насмешку или ощущение чужой эпохи.
- Создавать выразительность. Архаизм часто придаёт речи торжественный, поэтический или возвышенный оттенок, а авторский неологизм делает образ неожиданным и запоминающимся.
- Называть новое явление. Неологизм может быть не украшением, а необходимым обозначением предмета или действия, для которого раньше не было названия.
В ответе называйте не только разряд слова, но и его функцию: «Автор использует историзм ..., чтобы воссоздать обстановку прошлого»; «Архаизм ... придаёт речи торжественный оттенок»; «Неологизм ... подчёркивает современность описываемого явления».
Как разбирать задание по шагам
В заданиях экзамена может потребоваться найти слово, определить его лексическую группу или объяснить его роль. Удобный алгоритм помогает не перепутать значение и стилистический эффект.
- Прочитайте предложение целиком и определите, что обозначает слово.
- Проверьте время и сферу употребления: речь идёт о прошлом, настоящем, специальной области или авторском мире?
- Если слово устаревшее, выясните: исчез ли предмет или существует современный синоним.
- Определите оттенок: нейтральный, разговорный, торжественный, иронический, книжный или исторический.
- Сформулируйте роль через связь с текстом: «слово помогает ...» или «слово подчёркивает ...».
Разобранный пример ОГЭ
Прочитайте: «Вдали показалась ладья, и кормчий направил её к пристани». Определите стилистическую роль слова «ладья».
- «Ладья» обозначает судно, то есть предмет, который существует и сегодня в общем смысле.
- Современное нейтральное название — лодка или судно; слово «ладья» употребляется значительно реже.
- В контексте рядом с кормчим и пристанью оно создаёт картину старинного плавания.
- Следовательно, слово имеет архаизованный, историко-поэтический оттенок и помогает передать атмосферу прошлого.
Слово «ладья» употреблено для создания исторического колорита: оно помогает представить старинное судно и воссоздать атмосферу прошлого. В зависимости от контекста его можно рассматривать как устаревшее, поэтическое название судна.
1. Называть любой непонятный термин неологизмом. Новизна должна быть связана с появлением слова в языке, а не с незнанием ученика. 2. Путать историзм и архаизм: у историзма исчез предмет, у архаизма устарело название. 3. Писать только «слово делает текст красивее». Нужна конкретная функция: создаёт эпоху, характеризует героя, передаёт торжественность или иронию. 4. Игнорировать контекст: одно и то же слово в разных текстах может иметь различный оттенок.
Связь с другими средствами выразительности
Неологизмы и устаревшие слова относятся прежде всего к лексике, но в тексте они взаимодействуют с другими средствами. Архаизм может входить в [[frazeologicheskoye-sochetanie:фразеологическое сочетание]] или усиливать эпитет. Повтор, сравнение и контекст помогают понять, какой образ создаёт необычное слово. Для полного анализа полезно отличать прямое значение от переносного и не смешивать лексический разряд со средством художественной выразительности.
Сначала назовите языковое явление, затем объясните его значение в данном отрывке. Шаблон: «Слово ... является ... . Оно употреблено для того, чтобы ...». Если слово характеризует речь героя, добавьте: «Это показывает, что герой ...».
Быстрая проверка
Главное
- Неологизмы — новые слова и значения; они называют современные явления, характеризуют героя или создают авторскую выразительность.
- Историзмы называют исчезнувшие реалии и помогают воссоздать прошлую эпоху.
- Архаизмы — старые названия существующих предметов; у них есть современные синонимы.
- В ответе важно объяснять не только разряд слова, но и его конкретную стилистическую роль в контексте.
- Алгоритм анализа: значение → время и сфера употребления → разряд → оттенок → функция в тексте.