РУҚА
Тапсырма № 24 · ЕГЭ

Тропы речи

Как распознавать метафору, сравнение, эпитет и другие тропы и объяснять их роль в тексте
6 мин чтенияҚиындық: Обновлено 29 қыркүйек 2026

Тропы — это слова и выражения, употреблённые не прямо, а в переносном значении. Они помогают создать художественное описание, передать отношение автора, сделать образ точным и выразительным; на экзамене важно не только назвать троп, но и объяснить его роль.

Что такое тропы

В обычной речи слово чаще всего называет пән или действие прямо: золотое кольцо, быстро бежать. В художественной речи значение может переноситься по сходству, смежности или контрасту: золотая осень, река смеётся, железная воля. Такой перенос делает высказывание образным.

D
Определение

Троп — это слово или сочетание слов, употреблённое в переносном значении для создания образа, оценки или эмоционального воздействия.

Тропы относятся к выразительным средствам речи и особенно часто встречаются в описаниях природы, внешности человека, его внутреннего состояния. Однако один и тот же троп может использоваться не только в художественном, но и в публицистическом тексте.

ТропКак построен образПримерЧто выражает
ЭпитетОбразное определениесеребряный голосоценку, признак, впечатление
СравнениеСопоставление двух пәндерснег блестит, как стеклосходство, наглядность
МетафораСкрытое сравнениеморе огнейобраз, переносное значение
ОлицетворениеПризнаки живого у неживоголес шепчетодушевление, настроение
ГиперболаПреувеличениеждал целую вечностьсильное чувство, масштаб
ЛитотаПреуменьшениемальчик с пальчикмалый размер, слабость, оценку
МетонимияПеренос по смежностивесь сынып смеялсясвязь пәннің и действия
ПерифразаОписательное названиецарь зверейоценку, замену прямого названия

Основные виды тропов

Эпитет — образное, обычно эмоционально окрашенное определение. Он не просто сообщает признак, а создаёт авторское впечатление: тревожная тишина, усталый вечер, нежный свет. Не всякое определение является эпитетом: в сочетании деревянный стол слово обозначает материал и употреблено прямо.

Сравнение прямо сопоставляет предметы или явления. Его признаки: союзы как, будто, словно, точно, как будто; слова похож, подобен; творительный падеж: снег серебром рассыпался. Сравнение может быть развёрнутым: Её голос, словно тонкая струна, дрожал от волнения.

Метафора — перенос значения по сходству. В выражении золотые руки руки не сделаны из золота: речь идёт о мастерстве адам. Метафора может быть глагольной (сумерки крадутся), именной (огонь надежды) или развернутой, когда образ проходит через несколько предложений.

Олицетворение — разновидность метафоры, при которой неодушевлённому предмету, явлению природы или отвлечённому понятию приписываются свойства человека: ветер сердится, дорога зовёт, тишина слушает. Подробно различать олицетворение и метафору помогает бет об олицетворении и метафоре.

Гипербола намеренно преувеличивает признак или действие: тысячу раз повторить, река без конца. Литота, напротив, намеренно преуменьшает: крошечный домик, мальчик с пальчик. Важно учитывать контекст: слово огромный может быть обычным определением, если автор не стремится к явному преувеличению.

Метонимия основана не на сходстве, а на смежности: место вместо людей (весь зал аплодировал), автор вместо произведений (читал Пушкина), материал вместо изделия (серебро звенело). Синекдоха — частный случай метонимии: единственное число вместо множественного или часть вместо целого: И слышно было до рассвета, как ликовал француз.

Перифраза заменяет прямое название описанием: страна восходящего солнца вместо названия страны, автор «Евгения Онегина» вместо фамилии писателя. Перифраза помогает избежать повтора и одновременно выражает оценку.

T
Главное правило

Называйте троп только после проверки переносного значения. Затем объясняйте, какой образ он создаёт и зачем нужен именно в данном фрагменте: передаёт настроение, подчёркивает признак, выражает оценку или помогает увидеть отношение автора.

Проверь себя

Какой троп использован в предложении: «Утро улыбнулось первым солнечным лучом»?

Как определить троп на экзамене

  1. Прочитайте предложение целиком и определите, какое слово или сочетание выглядит необычно.
  2. Проверьте прямое значение: возможно ли оно буквально? Если нет или оно явно образное, ищите троп.
  3. Установите основание переноса: сходство — метафора, прямое сопоставление — сравнение, смежность — метонимия, человеческий признак у неживого — олицетворение.
  4. Назовите точный вид тропа. Не заменяйте конкретное понятие общим словом «выразительное средство».
  5. Объясните роль в контексте: какой признак выделен, какое чувство вызвано, каким становится описание или авторская оценка.
\text{троп} \rightarrow \text{перенос значения} \rightarrow \text{образ} \rightarrow \text{роль в тексте}
Приём для различения метафоры и сравнения

Если в предложении прямо названы оба пәннің и есть сопоставление (как, словно, будто), это сравнение. Если один образ скрыт внутри другого (море огней), это метафора. Олицетворение ищите там, где неживое ведёт себя как Адам.

Разобранный пример

Рассмотрим фрагмент: «Вечер медленно спускался на город. Узкие улицы прятались в синей дымке, а редкие фонари дремали у ворот. Вдали, словно золотая нить, мерцала река».

Показать Шешім Разбор
  1. Находим образные выражения: вечер спускался, улицы прятались, фонари дремали, словно золотая нить.
  2. «Вечер спускался» — метафора: вечер не может буквально идти вниз. Образ создаёт впечатление постепенного наступления темноты.
  3. «Улицы прятались» и «фонари дремали» — олицетворения. Улицам и фонарям приписаны человеческие действия; город кажется тихим, сонным, почти живым.
  4. «Словно золотая нить» — сравнение, на которое указывает союз словно. Оно помогает представить тонкую светящуюся полосу реки.
  5. Общий эффект: тропы создают спокойную, таинственную картину вечернего города и замедляют темп описания.
№
Как оформить ответ

В предложении использованы метафора, олицетворение и сравнение. Они делают описание вечернего города образным: передают постепенное наступление темноты, подчёркивают тишину и помогают зрительно представить мерцающую реку.

Роль тропов в тексте

В стилистическом анализе роль тропа нельзя сводить к фразе «делает текст красивым». Нужно назвать конкретный результат. Эпитет выделяет значимый признак и выражает оценку; сравнение делает описание наглядным; метафора создаёт ёмкий образ; олицетворение передаёт настроение природы или предметного мира; гипербола усиливает чувство; перифраза заменяет повтор и добавляет оценочный оттенок.

Тропы могут работать вместе. Например, в описании природы эпитет задаёт цветовую гамму, олицетворение оживляет пейзаж, а сравнение уточняет зрительный образ. Поэтому анализируйте не отдельное слово, а весь фрагмент и его связь с темой текста. Для точного толкования иногда необходимо определить контекстное значение слова.

!
Частые ошибки

Не путайте эпитет с обычным определением: каменная стена — прямое значение, а каменное сердце — метафорический образ. Не называйте любое сравнение метафорой. Не считайте олицетворением любой глагол рядом с предметом: важно, действительно ли действие характерно для человека. В объяснении не повторяйте термин, а раскрывайте его смысл и роль.

Если в предложении повторяются слова или конструкции, это может быть отдельным средством выразительности, а не тропом. О таком приёме см. повтор как средство выразительности. В комплексном анализе учитывайте также лексику, синтаксис и композицию: троп действует не изолированно.

Quick-test

Q
Жылдам тест по теме

Проверь готовность к тапсырма

~ 2 мин4 вопроса
Вопрос 1 / 4
Вопрос 1 из 4 · метафора и эпитет
Какой троп в сочетании «ледяной взгляд»?
Главное за минуту

Главное

  • Троп — это слово или выражение в переносном значении, создающее образ.
  • Сравнение прямо сопоставляет предметы, метафора переносит значение по сходству, метонимия — по смежности.
  • Олицетворение наделяет неживое человеческими свойствами; эпитет выражает образный признак и оценку.
  • Алгоритм ответа: найти необычное выражение, проверить переносное значение, назвать троп, объяснить его роль в контексте.
  • В стилистическом анализе важно объяснять не только «что это», но и «зачем автор это использовал».