Строение текста
Текст — это не случайный набор предложений, а связное речевое произведение с темой, основной мыслью и определённой организацией. Чтобы определить строение текста, нужно увидеть, из каких смысловых частей он состоит и как эти части связаны между собой.
Что такое строение текста
Строение текста — это расположение и взаимосвязь его частей, которые раскрывают тему и помогают автору выразить основную мысль. Текст обычно имеет начало, развитие мысли и завершение, но конкретная композиция зависит от содержания, стиля и речевого жанра.
Тема — то, о чём говорится в тексте. Основная мысль — главное, что автор хочет сообщить, доказать или внушить читателю. Микротема — содержание одного фрагмента текста, чаще всего одного абзаца. Смысловая часть — несколько предложений или абзацев, объединённых одной микротемой и общей функцией.
Тема отвечает на вопрос «о чём текст?», а основная мысль — на вопрос «что именно об этом говорится?». Например, тема может быть связана с бережным отношением к природе, а основная мысль — с необходимостью личной ответственности каждого человека за состояние окружающего мира.
Перед анализом строения полезно вспомнить признаки текста как речевого произведения: смысловую завершённость, связность, последовательность и наличие общей темы.
Композиционные части текста
В большинстве рассуждений и повествований выделяют три крупные композиционные части: вступление, основную часть и заключение. Они не всегда оформлены отдельными абзацами и могут сочетаться по-разному.
| Часть текста | Задача | Типичные признаки |
|---|---|---|
| Вступление | Ввести в тему, обозначить проблему, место, время или героя | Общие сведения, вопрос, тезис, описание исходной ситуации |
| Основная часть | Раскрыть тему, сообщить события, привести доказательства | Факты, аргументы, примеры, развитие действия |
| Заключение | Подвести итог, сформулировать вывод, показать результат | Вывод, обобщение, оценка, итоговое событие |
В повествовании части часто соответствуют завязке, развитию действия, кульминации и развязке. В рассуждении можно увидеть тезис, доказательства и вывод. В описании обычно выделяются общее представление о предмете, описание деталей и авторская оценка.
Подробно особенности композиционных элементов рассматриваются на странице «Композиционные части текста». Важно помнить: название части определяется не её местом, а функцией. Первый абзац может быть не только вступлением, но и тезисом, вопросом или началом повествования.
Чтобы определить роль фрагмента, спросите: что делает этот фрагмент в тексте? Он вводит тему, развивает мысль, приводит доказательство, описывает событие, противопоставляет явления или подводит итог? Ответ на этот вопрос надёжнее, чем положение абзаца.
Абзац и микротема
Абзац — графически выделенная часть текста, начинающаяся с отступа. Обычно он объединяет предложения, связанные одной микротемой. Однако абзац и смысловая часть — не одно и то же: одна смысловая часть может занимать несколько абзацев, а один абзац иногда содержит переход от одной микротемы к другой.
- Определите, о чём говорится в каждом абзаце.
- Сформулируйте микротему кратко, одним словом или словосочетанием.
- Сравните соседние микротемы: дополняют ли они друг друга, противопоставлены ли, раскрывают ли причину и следствие?
- Объедините абзацы в более крупные смысловые части.
План текста показывает его смысловое строение. Пункты плана можно формулировать назывными предложениями: «Причины поступка героя», «Первое впечатление», «Авторский вывод». Вопросный и тезисный планы также возможны, если они точно передают содержание.
Закройте текст и попробуйте пересказать каждый абзац одним предложением. Если два абзаца пересказываются одной общей мыслью, вероятно, они входят в одну смысловую часть. Если между ними меняется вопрос, время, герой или направление рассуждения, граница частей может проходить именно там.
Какой вопрос прежде всего помогает определить роль абзаца в тексте?
Способы организации текста
Текст может строиться по-разному. В повествовании события чаще расположены во временной последовательности. В описании признаки предмета раскрываются от общего к частному или от главного к второстепенному. В рассуждении автор выдвигает мысль, объясняет её и делает вывод.
| Тип речи | Логика построения | Вопросы к тексту |
|---|---|---|
| Повествование | Последовательность событий | Что произошло сначала, потом, чем всё закончилось? |
| Описание | Перечень признаков и деталей | Каков предмет, человек, пейзаж? Какие признаки выделены? |
| Рассуждение | Тезис — объяснение или доказательства — вывод | Какую мысль доказывает автор? Чем подтверждает? |
В одном тексте типы речи могут сочетаться. Например, автор сначала описывает старый дом, затем рассказывает историю, связанную с ним, а в конце рассуждает о памяти. Поэтому нельзя определять строение только по одному признаку: нужно учитывать содержание всего фрагмента.
Логические отношения между частями могут быть причинно-следственными, временными, противопоставительными, пояснительными или присоединительными. Их помогают увидеть союзы, наречия и повторяющиеся слова, но иногда связь выражена только смыслом. Подробнее о таких отношениях — на странице логическая связь в тексте.
Связь предложений и абзацев обеспечивается повтором ключевых слов, однокоренными словами, местоимениями, союзами, антонимами и общей темой. Эти средства описываются в материалах о связности текста, однокоренных словах в тексте и антонимической связи.
Разбор задания на определение строения
В заданиях экзаменационного типа требуется установить последовательность смысловых частей, выбрать верное описание композиции или соотнести фрагменты с их ролью. Не следует подменять анализ строения определением стиля: стиль отвечает на вопрос о сфере общения и особенностях речи, а композиция — на вопрос о том, как разворачивается содержание.
Прочитайте условный текст из четырёх абзацев. В первом автор сообщает, что старые письма долго лежали без внимания. Во втором описывает найденное письмо и его внешний вид. В третьем пересказывает содержание письма и объясняет, почему оно важно для семьи. В четвёртом делает вывод о том, что память сохраняется в конкретных вещах. Определите строение текста.
Показать решение Разбор
- Определяем микротему первого абзаца: исходная ситуация — письма не читали. Это вступление, которое вводит предмет разговора.
- Во втором абзаце раскрываются признаки найденного письма. Это описание предмета, подготавливающее дальнейшее повествование.
- В третьем абзаце появляется содержание письма и объясняется его значение. Это основная смысловая часть: здесь развивается тема и раскрывается важность находки.
- В четвёртом абзаце автор переходит от конкретного случая к общему выводу о памяти. Это заключение.
- Итоговая схема: вступление → описание находки → раскрытие её значения → вывод. Если варианты ответа предлагают только «описание — повествование», они неполны: в тексте есть также вступление и заключение.
Алгоритм анализа строения
- Прочитайте текст целиком и определите его общую тему.
- Найдите основную мысль: что автор утверждает, объясняет или оценивает?
- Разделите текст на абзацы и сформулируйте микротему каждого.
- Отметьте смену времени, места, героя, предмета разговора или логического вопроса.
- Определите функцию каждой части: вступление, развитие, доказательство, пример, противопоставление, вывод.
- Установите тип организации: временной, причинно-следственный, от общего к частному, сопоставительный или иной.
- Проверьте ответ пересказом: выбранная схема должна охватывать весь текст и не противоречить его содержанию.
Ошибка 1. Называть вступлением любой первый абзац. Первый абзац может сразу содержать тезис или описание. Ошибка 2. Считать каждый абзац отдельной крупной частью. Абзацы могут объединяться одной микротемой. Ошибка 3. Пересказывать текст вместо определения его строения. Нужны функции частей, а не подробности. Ошибка 4. Игнорировать заключение, если оно короткое. Одно итоговое предложение способно выполнять важную композиционную роль. Ошибка 5. Путать тип речи и композицию. Повествование, описание и рассуждение могут сочетаться внутри одного текста.
При анализе выразительности можно дополнительно учитывать стилистическую роль тропа, а при определении общего стиля — пользоваться алгоритмом определения стиля. Но сначала всегда устанавливайте смысловую организацию: без неё частные языковые наблюдения могут привести к неверному выводу.
Проверка усвоения
Quick-test
Главное
- Строение текста — это расположение и связь его смысловых частей.
- Основные композиционные функции: ввести тему, развить содержание, привести доказательства или события, подвести итог.
- Абзац обычно раскрывает микротему, но абзац и крупная смысловая часть не всегда совпадают.
- Для анализа нужно определить тему, основную мысль, микротемы и функцию каждого фрагмента.
- Тип речи и композиция связаны, но не тождественны: в одном тексте могут сочетаться повествование, описание и рассуждение.
- На экзамене проверяйте выбранную схему пересказом всего текста и не оставляйте без объяснения короткие вступительные или итоговые фрагменты.