Синтаксический разбор словосочетания
Синтаксический разбор словосочетания помогает точно определить, как связаны слова внутри предложения. Для разбора нужно найти главное и зависимое слово, поставить вопрос от главного к зависимому и назвать способ связи: согласование, управление или примыкание.
Что такое словосочетание
Способы связи слов изучают отношения между знаменательными словами в словосочетании. Одно слово является главным: от него задаётся вопрос. Другое слово — зависимое: оно отвечает на этот вопрос и поясняет главное.
Словосочетание — это сочетание двух или нескольких знаменательных слов, связанных подчинительной связью. В нём есть главное и зависимое слово: например, осенний лес — лес какой? осенний.
Словосочетание не выражает законченную мысль и не имеет грамматической основы. Поэтому не являются словосочетаниями грамматическая основа (дождь идёт), однородные члены (быстрый и точный), сочетания со служебным словом без самостоятельного значения (в лесу в школьном разборе обычно рассматривают как форму слова с предлогом), а также фразеологизмы, если требуется найти свободное словосочетание.
| Сочетание | Почему это не словосочетание |
|---|---|
| Солнце взошло | грамматическая основа |
| Яркий и тёплый | однородные определения, соединённые союзом |
| Очень быстро | словосочетание: быстро как? очень |
| Читать книгу | словосочетание: читать что? книгу |
В словосочетании слова связаны подчинительно: от главного слова можно задать вопрос к зависимому. Равноправные слова, соединённые сочинительной связью, словосочетания не образуют.
Главное и зависимое слово
Чтобы найти главное слово, определите, какое слово называет основной предмет, действие или признак. От него задайте вопрос к другому слову. Подробнее понятие главного слова связано с тем, что именно оно определяет вид словосочетания: именное, глагольное или наречное.
- Прочитайте сочетание целиком.
- Определите, от какого слова можно задать вопрос.
- Запишите вопрос к зависимому слову.
- Назовите главное и зависимое слово.
- Установите способ подчинительной связи.
Зависимое слово может обозначать предмет, признак, действие или обстоятельство действия. Например: интересная книга — книга какая? интересная; решить задачу — решить что? задачу; говорить тихо — говорить как? тихо. О роли и разновидностях зависимого слова важно помнить: его форма или значение часто меняются под влиянием главного.
Поменяйте слова местами мысленно. В сочетании высокое дерево вопрос задаётся от слова дерево: дерево какое? Если спросить от высокое, получится неправильная связь. Значит, дерево — главное, высокое — зависимое.
Три способа связи
После определения главного и зависимого слова нужно установить способ связи. В школьной классификации выделяют согласование, управление и примыкание.
| Способ связи | Что происходит | Пример |
|---|---|---|
| Согласование | Зависимое слово ставится в тех же формах рода, числа и падежа, что и главное | новый дом — нового дома |
| Управление | Главное слово требует от зависимого определённого падежа, иногда с предлогом | читать книгу, думать о поездке |
| Примыкание | Зависимое неизменяемое слово присоединяется по смыслу | говорить тихо, очень красивый |
При согласовании изменение главного слова вызывает изменение зависимого: синий шар — синего шара. При управлении главное слово требует определённого падежа: помочь другу, но зависимое не обязано повторять формы главного. При примыкании зависимое слово неизменяемо: идти быстро, желание учиться.
При согласовании зависимыми обычно бывают прилагательные, причастия, порядковые числительные и местоимения-прилагательные: прочитанная книга, этот день, второй этаж. При управлении зависимым чаще всего является существительное или местоимение: встретить друга, позвонить ему. При примыкании зависимыми бывают наречия, инфинитивы, деепричастия и неизменяемые формы: улыбнуться застенчиво, начать работать, идти прихрамывая.
Какой способ связи в словосочетании «очень громкий»?
Пошаговый разбор на экзаменационном уровне
В заданиях ОГЭ нужно не просто назвать слова, а выбрать нужное словосочетание или преобразовать его, сохранив смысл и указанный способ связи. Надёжнее всего каждый раз выполнять полный алгоритм.
Разберём словосочетание по-зимнему холодный. Нужно определить главное и зависимое слово, вопрос и способ связи.
- Находим слова, связанные по смыслу: холодный и по-зимнему.
- Определяем главное слово. Основной признак назван словом холодный, от него задаём вопрос: холодный как? по-зимнему.
- Называем зависимое слово: по-зимнему — наречие, оно поясняет признак.
- Проверяем изменяемость. Наречие по-зимнему не изменяется по роду, числу и падежу.
- Делаем вывод: по-зимнему холодный — словосочетание с примыканием.
Показать краткую запись разбора Ответ
Главное слово — холодный; зависимое — по-зимнему. Вопрос: холодный как? Способ связи — примыкание, потому что зависимое слово является неизменяемым наречием.
Рассмотрим ещё два коротких образца: зимний вечер — вечер какой? зимний, согласование; встретить гостей — встретить кого? гостей, управление. Не смешивайте способ связи с частью речи: существительное может быть зависимым и при согласовании, если оно входит в особую конструкцию, но в типичных школьных заданиях сначала проверяют форму зависимого слова и вопрос.
Как выполнять задание на преобразование
В экзаменационных заданиях могут попросить заменить словосочетание с одним способом связи другим. Сначала определите исходный способ, затем найдите слово той же смысловой группы и перестройте сочетание.
| Исходное сочетание | Исходная связь | Возможная замена | Новая связь |
|---|---|---|---|
| лесной запах | согласование | запах леса | управление |
| желание учиться | примыкание | желание учёбы | управление |
| крайне важный | примыкание | очень важный | примыкание |
При замене нельзя изменять общий смысл сочетания. Например, школьная форма можно преобразовать в форма школы: признак «относящийся к школе» сохраняется, но согласование заменяется управлением. Если требуется получить примыкание, часто используют инфинитив или наречие: стремление к победе — стремление победить.
1. Нельзя считать словосочетанием грамматическую основу: птицы улетели. 2. Нельзя задавать вопрос от зависимого к главному. 3. Не путайте управление с примыканием: в сочетании начать работу зависимое слово имеет падеж, поэтому это управление, а в начать работать инфинитив неизменяем и это примыкание. 4. Союз не является зависимым словом: в сочетании интересный и полезный нет одного главного и одного зависимого слова. 5. При преобразовании нельзя заменять слова случайными синонимами, если меняется смысл.
Полный алгоритм перед ответом
- Выделить два знаменательных слова, связанные подчинительно.
- Найти главное слово и задать от него вопрос.
- Назвать зависимое слово.
- Определить, изменяется ли зависимое слово вместе с главным.
- Если изменяется — это согласование; если главное требует падежа — управление; если зависимое неизменяемо — примыкание.
- Проверить, сохраняется ли смысл, если задание требует преобразования.
Словосочетание является частью предложения. В синтаксическом разборе предложения сначала находят грамматическую основу и второстепенные члены, а затем при необходимости устанавливают связи между словами внутри словосочетаний. Не следует путать словосочетания с однородными членами: однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову.
Проверь себя
Главное
- Словосочетание состоит из главного и зависимого слова, связанных подчинительно.
- От главного слова задаётся вопрос к зависимому.
- Согласование показывает совпадение форм, управление — требуемый падеж, примыкание — присоединение неизменяемого слова.
- Перед ответом проверьте, не является ли сочетание грамматической основой или однородными членами.
- Для задания на преобразование сохраняйте общий смысл и обязательно проверяйте новый способ связи.