Словообразовательная пара
Словообразовательная пара — это два однокоренных слова, связанные непосредственным образованием: одно слово образовано от другого с помощью словообразовательного средства.
Чтобы установить пару, сначала сравнивают лексическое и словообразовательное значение слов, затем определяют, какое слово проще по строению и смыслу. Производящее слово называет исходное понятие, а производное получает добавочное значение. В паре лес → лесник слово лес является производящим, а лесник — производным: лесник — «человек, связанный с лесом».
Слова должны быть однокоренными, но одного корня недостаточно. Важно доказать именно непосредственную связь. Если между словами можно вставить ещё один шаг образования, это уже не одна пара, а часть словообразовательной цепочки. Например, сад → садовый → садовод: сад и садовод однокоренные, но непосредственно садовод образован от слова садовый, а не от слова сад.
В паре груз → грузчик производящее слово — груз, производное — грузчик. Слово грузчик образовано от слова груз с помощью суффикса \(-чик\) и имеет значение «тот, кто работает с грузом». Это одна словообразовательная пара.
Словообразовательную пару нельзя смешивать с формами одного слова: стол — стола — столом. Это формы слова, а не новые слова. Также не следует считать парой любые однокоренные слова, если одно не образовано непосредственно от другого.
Какая последовательность содержит словообразовательную пару?
Главное
- Словообразовательная пара состоит из производящего и непосредственно производного слова.
- Для проверки нужно установить однокоренность и один шаг образования.
- Формы бір слова и слова из разных звеньев словообразовательной цепочки словообразовательной парой не являются.