Типы речи
Тип речи показывает, как развивается мысль автора: во времени, в пространстве или логически. Чтобы выполнить задания, нужно определить, что является главным во фрагменте: смена событий, признаки предмета или объяснение мысли.
Что такое тип речи
Тип речи — это способ построения текста, связанный с его содержанием и целью. Автор может рассказывать о событиях, изображать предмет или явление, объяснять причины и доказывать мысль. Подробные признаки отдельных типов разобраны на страницах повествование, описание и рассуждение.
Повествование — тип речи, в котором сообщается о последовательных событиях или действиях. Описание — тип речи, в котором перечисляются признаки предмета, человека, места, состояния или явления. Рассуждение — тип речи, в котором выдвигается мысль, объясняются её причины и делается вывод.
| Тип речи | Главный вопрос | Что развивается | Характерные средства |
|---|---|---|---|
| Повествование | Что произошло? | События во времени | Глаголы действия, слова сначала, затем, вдруг, наконец |
| Описание | Каков предмет? | Признаки, детали, состояние | Прилагательные, существительные, слова справа, рядом, сверху |
| Рассуждение | Почему? Зачем? Каков вывод? | Мысль и её доказательство | Потому что, поэтому, во-первых, значит, следовательно |
Повествование: события во времени
В повествовании есть действие и его последовательность. События можно мысленно расположить на временной линии: одно произошло раньше, другое — позже. Обычно в таком тексте много глаголов прошедшего времени: вышел, увидел, остановился, позвал. Однако одного наличия глаголов недостаточно: глаголы могут обозначать состояние в описании или ход рассуждения.
Повествование бывает не только о больших событиях. Фрагмент может рассказывать об одном коротком эпизоде: герой открыл дверь, вошёл в комнату и положил письмо на стол. Важна не длительность события, а его последовательное развитие. В сравнении повествования и описания нужно смотреть, что преобладает: действия или признаки.
Если из предложений можно составить цепочку «сначала — затем — после этого», а замена порядка предложений нарушает смысл, перед нами повествовательный фрагмент.
Описание: признаки и картина
Описание создаёт целостную картину предмета, места, человека или состояния. Признаки могут перечисляться от общего к частному, сверху вниз, от переднего плана к дальнему или по степени важности. Порядок часто можно изменить без разрушения основной картины, хотя авторская последовательность помогает читателю увидеть объект.
В художественном описании признаки не просто называют, а создают образ и настроение: цвет, звук, запах, освещение, сравнение или метафора помогают представить изображённое. Например: «Сумеречный сад дышал прохладой; мокрые листья блестели в лунном свете». Это описание, хотя в нём есть глаголы дышал и блестели: они обозначают состояние и зрительные признаки, а не последовательные события. Подробнее см. художественное описание.
Иногда говорят об описании события. В таком случае автор не столько рассказывает, что произошло шаг за шагом, сколько показывает событие как целую картину: его обстановку, участников, особенности и впечатление. Если же главное — последовательность действий, это уже повествование. Различие между этими вариантами важно при поиске ответа на вопрос о типе фрагмента.
Представьте, что вы делаете фотографию. Если текст помогает увидеть, услышать или почувствовать объект в определённый момент, его основа — описание. Если «фотографии» сменяются одна за другой, основа — повествование.
Какой тип речи преобладает в предложениях: «На поляне стояла старая берёза. Её ствол был покрыт тёмными трещинами, а ветви低ко склонялись над травой»?
Рассуждение: мысль, доказательства, вывод
Рассуждение отвечает на вопрос «почему?» или «зачем?». Его основа — мысль, которую автор хочет объяснить или доказать. Классическая структура такова: тезис, аргументы или объяснение, вывод. Части могут быть неполными или располагаться не в строгом порядке.
Слова-сигналы помогают, но не заменяют смысловой проверки: потому что, так как, ведь, поэтому, следовательно, значит, во-первых, таким образом. Например: «Нужно беречь лес, потому что он очищает воздух. Следовательно, нельзя бездумно вырубать деревья». Здесь нет цепочки событий или перечня внешних признаков: автор обосновывает вывод.
Вопросительное слово помогает, но не определяет тип автоматически. Фрагмент с вопросом может быть повествованием или описанием, а описание может содержать много глаголов. Определяйте тип по главной функции всего фрагмента, а не по одному слову.
Как определить тип речи на экзамене
- Прочитайте фрагмент целиком и сформулируйте его содержание одним предложением.
- Проверьте три вопроса: что произошло? каков предмет? почему это так?
- Найдите смысловой центр: действия, признаки или мысль с объяснением.
- Посмотрите на средства связи, но используйте их только как подтверждение.
- Если признаки смешаны, определите преобладающий тип. Именно его обычно называют типом фрагмента.
Фрагмент: «Солнце уже скрылось за лесом. На дороге быстро темнели лужи, а в низине стелился сизый туман. Путники прибавили шагу: скоро идти станет трудно».
- Сначала выясним, о чём говорится в целом: изображается вечерняя дорога и состояние окружающего пространства. — Главное = картина места и времени
- Предложения называют признаки: «темнели лужи», «стелился туман». Они не образуют цепочку самостоятельных событий. — Признаки > последовательность действий
- Последнее предложение содержит действие путников, но оно показывает реакцию на обстановку и не меняет основного типа фрагмента. — Преобладает описание
- Итоговый ответ формулируем кратко и с доказательством. — Это описание: автор создаёт картину вечерней дороги и тумана.
В примере есть элементы повествования: солнце скрылось, путники прибавили шагу. Но эти действия не развиваются в самостоятельную цепочку; они помогают показать состояние мира и обстановку. Поэтому фрагмент является описательным с отдельными элементами повествования. Такие случаи рассматриваются подробнее на странице смешение типов речи.
Ошибка 1. Считать любой текст с глаголами повествованием. Исправление: выясните, обозначают ли глаголы события или состояние. Ошибка 2. Называть описанием любой текст с прилагательными. Прилагательные могут участвовать в рассуждении или повествовании. Ошибка 3. Искать только слова «потому что» и «поэтому». Рассуждение иногда строится без явных связок. Ошибка 4. Определять тип по одному предложению, не учитывая весь фрагмент. Ошибка 5. Путать описание события с рассказом о событии: при описании событие показано как картина, при повествовании — как цепь действий.
Смешанные фрагменты и структура текста
В реальном тексте типы речи часто соединяются. Автор может начать с описания места, затем рассказать о встрече героев и закончить рассуждением о её значении. Важно различать тип всего текста и тип отдельного фрагмента. Для систематизации можно обратиться к странице функционально-смысловые типы речи.
В художественном произведении особенно часто встречается схема: описание обстановки → повествование о действии → рассуждение героя или автора. Например, путевой очерк может содержать описание местности, рассказ о дороге и выводы путешественника. Страницы описание и рассуждение и повествование и рассуждение помогают сравнить близкие случаи.
| Если в центре фрагмента... | Выбирайте |
|---|---|
| смена действий и событий | повествование |
| картина предмета, места или состояния | описание |
| объяснение, доказательство, вывод | рассуждение |
Проверь себя
Главное
- Повествование показывает последовательность событий и отвечает на вопрос «что произошло?».
- Описание создаёт картину предмета, места, человека или состояния и отвечает на вопрос «каков?».
- Рассуждение раскрывает мысль: содержит тезис, объяснение или доказательства и вывод.
- Тип речи определяют по смысловому центру всего фрагмента, а не по отдельным глаголам или связкам.
- В смешанном фрагменте выбирают преобладающий тип; описание события отличается от повествования тем, что показывает событие как целостную картину, а не как цепочку действий.