Сравнение фактов
Сравнение фактов — это проверка того, что именно сообщают два текста об одном предмете, событии или явлении. Важно не пересказывать тексты по отдельности, а сопоставлять конкретные сведения: даты, места, причины, действия, признаки и результаты.
Что называют совпадающими и различающимися фактами
Факт — это сообщение о том, что произошло, существует или обладает определённым признаком. Факт можно проверить по тексту: в нём обычно есть указание на событие, лицо, предмет, время, место, причину или последствие. Например: «экспедиция началась весной», «герой вернулся в город», «исследование проводилось несколько лет».
Совпадающий факт — это сведение, которое присутствует в обоих текстах и имеет один и тот же смысл. Формулировки могут отличаться, но речь должна идти об одном событии или признаке.
Различающийся факт — это сведение, которое в двух текстах не совпадает: авторы называют разные даты, причины, места, последовательность событий или результаты. Различие нужно подтверждать текстом, а не предполагать.
Перед сравнением полезно освежить в памяти совпадающие факты и расхождение фактов. Эти понятия помогают отделить общий факт от простого сходства слов.
Алгоритм сравнения двух текстов
Работайте с текстами последовательно. Не начинайте с общего впечатления: оно часто бывает неточным. Сначала выделите, что именно требуется сравнить, затем найдите подтверждения в обоих текстах.
- Прочитайте формулировку задания и определите объект сравнения: событие, героя, явление, описание или вывод.
- Найдите в первом тексте предложения, содержащие нужные факты. Подчеркните даты, числа, имена, места, причины, действия и результаты.
- Найдите во втором тексте сведения об этом же объекте. Не смешивайте факт с авторской оценкой или предположением.
- Сопоставьте сведения по одному признаку: время с временем, место с местом, причину с причиной, результат с результатом.
- Запишите общий факт или различие кратко, без лишнего пересказа.
- Проверьте ответ: его должна подтверждать информация из обоих текстов.
Сравнение считается верным только тогда, когда названы один и тот же объект и один и тот же признак. Если в первом тексте говорится о причине события, а во втором — о его результате, это не совпадение и не прямое расхождение.
Удобно составлять рабочую таблицу. Она не обязательно входит в ответ, но помогает не потерять важную деталь.
| Признак | Мәтін 1 | Мәтін 2 | Вывод |
|---|---|---|---|
| Время события | в начале XIX века | в начале XIX века | совпадает |
| Место | на побережье | в долине реки | различается |
| Причина | поиск жаңа земель | научное наблюдение | различается |
| Результат | составлена карта | собраны образцы | различается |
Как отличать факт от оценки и близких сведений
В заданиях часто рядом находятся факты и авторские оценки. «Учёный приехал в город в 1905 году» — факт. «Учёный проявил удивительную смелость» — оценка. При сравнении фактов выбирайте сведения, которые можно подтвердить прямо: кто, что, где, когда, почему и к чему это привело.
Не путайте также совпадение фактов со сходством авторских позиций. Два автора могут одинаково оценивать героя, но приводить разные сведения о его поступках. И наоборот: факт может совпадать, хотя отношение авторов к нему различается.
- Факт: «работа продолжалась три года».
- Оценка: «работа была исключительно важной».
- Предположение: «вероятно, это Шешім изменило его жизнь».
- Вывод: «поэтому исследователь стал известен».
В первом тексте сказано: «Поезд отправился утром». Во втором: «Экспедиция покинула станцию в 8 часов утра». Какой вывод допустим?
Разобранный пример
Прочитайте два фрагмента.
Мәтін 1. В 1912 году исследовательская группа отправилась к северному побережью. Учёные стремились уточнить карту островов и провели там два месяца.
Мәтін 2. Летом 1912 года экспедиция достигла северных островов. Её участники занимались наблюдениями за природой и вернулись домой через восемь недель.
Тапсырма: назовите один совпадающий и один различающийся факт.
Показать Шешім Разбор
- Сначала выделяем объект сравнения: исследовательская группа и экспедиция. Оба текста сообщают об одной поездке к северным островам. — объект сравнения = исследовательская группа = экспедиция
- Сравниваем время. В первом тексте указано «в 1912 году», во втором — «летом 1912 года». Второе сообщение уточняет первое, но не противоречит ему. — 1912 год = лето 1912 года⇒факт совпадает
- Сравниваем цель поездки. В первом тексте названы уточнение карты островов, во втором — наблюдения за природой. Это разные сведения о цели деятельности. — уточнение карты наблюдения за природой
- Сравниваем длительность. «Два месяца» и «сегіз недель» обозначают примерно один и тот же срок. — 2 месяца 8 недель⇒факт совпадает
Совпадает факт о времени и длительности экспедиции: она проходила в 1912 году и продолжалась около двух месяцев. Различается цель: в первом тексте говорится об уточнении карты островов, а во втором — о наблюдениях за природой.
Как сформулировать ответ на экзамене
Ответ должен быть коротким, но содержательным. Назовите признак сравнения и приведите сведения из обоих текстов. Если требуется указать различие, используйте слова «в первом тексте», «во втором тексте», «тогда как», «в отличие от».
- Для совпадения: «В обоих текстах указано, что ...»
- Для различия: «В первом тексте причиной названо ..., а во втором — ...»
- Для уточнения: «Оба автора отмечают ..., однако первый текст уточняет ..., а второй — ...»
Не считайте совпадением одинаковые слова: они могут относиться к разным событиям. Не называйте различием более точное и менее точное сообщение, если они не противоречат друг другу: «1912 год» и «лето 1912 года» совместимы. Не добавляйте сведения из собственных знаний. Нельзя также сравнивать авторские оценки, если вопрос просит именно факты; для этого предназначена страница различие авторских позиций.
Перед записью ответа задайте себе три вопроса: Один ли объект? Один ли признак? Есть ли подтверждение в обоих текстах? Если на все вопросы можно ответить «да», сравнение выполнено правильно.
Если в задании требуется сопоставить не факты, а способы описания, примеры или выводы, используйте соответствующие алгоритмы: сравнение описаний, сравнение примеров и сопоставление выводов.
Быстрая проверка
Главное
- Факт — проверяемое сообщение о событии, признаке, причине или результате.
- Сначала определите объект и признак сравнения, затем найдите подтверждение в каждом тексте.
- Совпадение означает одинаковый смысл; разные слова сами по себе не доказывают расхождение.
- Различие формулируют через сведения из обоих текстов: «в первом ..., а во втором ...».
- Проверяйте ответ по трём вопросам: один ли объект, один ли признак, есть ли подтверждение в обоих текстах.