Адресат и цель текста
Адресат и цель текста связаны напрямую: автор учитывает, для кого пишет, и поэтому выбирает содержание, слова, тон и способ изложения. Один и тот же факт можно объяснить по-разному школьнику, специалисту или покупателю.
Сначала полезно определить цель текста: что автор хочет изменить в знаниях, мнении или поведении читателя. Затем нужно установить адресата текста: кто предположительно будет его читать, что этому человеку уже известно, какие у него возраст, интересы и потребности. Нередко адресат прямо назван, но чаще его приходится восстанавливать по теме, лексике и тону.
Если адресат — начинающий читатель, автор вводит термины, даёт определения, использует примеры и простые предложения. Для специалистов возможны точные термины и сокращённые объяснения. Цель тоже меняет текст: информационное сообщение стремится к ясности и точности, а убеждение опирается на аргументы и оценочные слова. Инструкция обычно содержит последовательность действий и побуждает к действию.
Тема — экономия воды. Для младших школьников автор напишет: «Закрывай кран, пока чистишь зубы: так ты сохранишь воду». Для работников коммунальной службы он укажет расход воды, причины потерь и технические меры. Тема одна, но адресат и цель определяют содержание и язык.
Адресат — это предполагаемый читатель, а цель — то, чего автор хочет добиться текстом. Вопрос «Для кого написано?» помогает найти адресата; вопрос «Зачем написано?» — определить цель. Они связаны, но не являются одним и тем же.
В объявлении «Запишитесь на бесплатную экскурсию до 15 мая» кто является адресатом и какова цель?
Главное
- Адресат — предполагаемый читатель текста, цель — желаемый результат воздействия на него.
- Адресат и цель определяют отбор сведений, сложность языка, тон и форму текста.
- Чтобы установить их, задайте два вопроса: «Для кого написано?» и «Зачем написано?»