Связь между примерами
Связь между примерами — это смысловое отношение, которое показывает, почему два примера вместе раскрывают одну проблему или подтверждают авторскую позицию. Чтобы определить её, нужно сравнить содержание примеров и объяснить, что именно их объединяет или противопоставляет.
Сначала определите, что показывает каждый пример. Для этого полезно выполнить анализ литературного примера: назвать событие или деталь, объяснить её значение и связать с проблемой. Затем ответьте на вопрос: почему автор текста поставил эти примеры рядом? Ответ и будет объяснением связи внутри комментария к проблеме.
Основные виды связи
- Причинно-следственная: первый пример называет причину, второй показывает следствие или результат. Сигналы: «поэтому», «так», «в результате», «это приводит к тому, что».
- Сравнительная: примеры сопоставляются, чтобы выявить сходство или различие. Сигналы: «так же как», «однако», «в отличие от», «с одной стороны — с другой стороны».
- Пояснительная: второй пример уточняет, раскрывает или конкретизирует мысль первого. Сигналы: «это видно в эпизоде», «например», «так автор показывает».
- Обобщающая: второй пример подводит итог наблюдению, а оба примера вместе подтверждают общий вывод.
В первом примере герой промолчал, когда его товарища несправедливо обвинили. Во втором показано, что герой раскаивается и пытается исправить ситуацию. Связь между примерами причинно-следственная: молчание стало причиной нравственных переживаний и последующих поступков героя.
В первом примере герой помогает незнакомцу, а во втором автор показывает, как другой персонаж отказывается помочь в похожей ситуации. Какая связь между примерами?
Связь между примерами — это не просто последовательность эпизодов. Нельзя писать: «Сначала автор приводит первый пример, затем второй». Нужно объяснить смысл отношения: второй пример продолжает, уточняет, противопоставляет или обобщает первый. Причинно-следственная связь и сравнительная связь — только отдельные виды общей связи между примерами.
Главное
- Связь между примерами объясняет, как они вместе раскрывают проблему или авторскую позицию.
- Чтобы назвать связь, определите смысл каждого примера и ответьте, зачем они поставлены рядом.
- Называйте не только вид связи, но и её содержание: что именно второй пример уточняет, противопоставляет или показывает как результат первого.