Второе чтение текста
Второе чтение текста — это внимательная повторная работа с исходным текстом после первого общего знакомства. Оно помогает уточнить микротемы, восстановить смысловые связи и отобрать слова, которые понадобятся для точного и связного изложения.
Сначала полезно вспомнить приёмы первого чтения текста: понять общую тему, основную мысль и композицию. При повторном чтении внимание становится более точным. Текст рассматривают не только целиком, но и по смысловым частям.
Что нужно уточнить
- Определить микротему каждой части: о чём говорится именно здесь.
- Выделить ключевые слова и сочетания, без которых смысл части станет непонятным.
- Установить смысловые связи: причину и следствие, противопоставление, пояснение, последовательность событий.
- Проверить, какие сведения повторяются, а какие являются главными.
Во время повторного чтения можно делать короткие пометки. Для каждой части достаточно записать несколько ключевых слов и одну фразу, передающую её содержание. Не нужно переписывать предложения целиком: задача этого этапа — подготовить основу для черновика изложения.
В части говорится, что лес удерживает влагу, очищает воздух и защищает почву от разрушения. Микротема: «Значение леса для природы». Ключевые слова: «влага», «воздух», «почва». Связь между сообщениями — перечисление примеров пользы леса.
Что нужно сделать при втором чтении в первую очередь для каждой смысловой части?
Второе чтение — не механическое повторение первого. При первом чтении определяется общий смысл текста, а при втором уточняются микротемы, ключевые слова и связи между частями. Паузы при слушании текста помогают сосредоточиться, но сами по себе не заменяют анализа.
Главное
- Второе чтение уточняет содержание текста по смысловым частям.
- Для каждой части нужно определить микротему и выделить ключевые слова.
- Важно проверить смысловые связи, чтобы изложение получилось связным и точным.