Относительные предложения и местоимения
Относительное придаточное предложение уточняет существительное или местоимение в главной части и обычно начинается с относительного местоимения или наречия. Чтобы правильно выполнить задание, определите, к какому слову относится придаточная часть, и выясните, какую роль относительное слово играет внутри неё.
Что такое относительное придаточное
Относительное придаточное предложение — это часть сложноподчинённого предложения, которая описывает существительное или местоимение из главной части. Это слово называют определяемым словом, или антецедентом. Относительное предложение обычно начинается с who, which, that, whose, where или when.
Относительное местоимение связывает главную и придаточную части, указывает на определяемое слово и одновременно выполняет роль члена придаточного предложения.
Сравните: The girl who is standing by the window is my sister. — Девушка, которая стоит у окна, — моя сестра. Слово who относится к girl и является подлежащим придаточного предложения is standing by the window.
В школьной практике важно различать соотнесение местоимения с существительным: относительное слово должно подходить к антецеденту по смыслу, а не просто стоять перед глаголом.
Выбор относительного слова
| Относительное слово | К чему относится | Роль и пример |
|---|---|---|
| who | люди | Подлежащее или дополнение: The teacher who helped me was kind. — Учитель, который помог мне, был добр. |
| which | предметы, животные, ситуации | The book which I bought is interesting. — Книга, которую я купил, интересная. |
| that | люди, предметы, животные | Нейтральная замена who или which в определительном придаточном: The film that we watched was funny. — Фильм, который мы посмотрели, был смешным. |
| whose | люди, животные, предметы | Принадлежность: The boy whose bike was stolen called the police. — Мальчик, чей велосипед украли, позвонил в полицию. |
| where | места | Место: This is the house where I grew up. — Это дом, где я вырос. |
| when | время, даты, периоды | Время: I remember the day when we met. — Я помню день, когда мы встретились. |
Для человека обычно выбирают who, для предмета или животного — which, для принадлежности — whose, для места — where, для времени — when. That возможно только в определительных придаточных и не употребляется после запятой.
Who и which могут быть подлежащими или дополнениями. Whose всегда стоит перед существительным: whose book, whose parents, whose car. Where и when сами выражают обстоятельство, поэтому после них обычно сразу идут подлежащее и сказуемое.
Подлежащее, дополнение и опущение
Чтобы выбрать местоимение, проверьте не только значение, но и его роль в придаточной части. Если после относительного слова сразу стоит глагол, относительное слово часто является подлежащим: The student who won the competition is my friend. — Ученик, который выиграл соревнование, мой друг.
Если после относительного слова уже есть подлежащее и сказуемое, относительное слово может быть дополнением: The student who I met was very polite. — Ученик, которого я встретил, был очень вежливым. В таком случае who можно опустить: The student I met was very polite. Это тема опущения относительного местоимения.
После предлога who обычно заменяется на whom в формальном стиле: The woman to whom I spoke was a doctor. — Женщина, с которой я говорил, была врачом. В обычной речи чаще используют who или that и переносят предлог в конец: The woman who I spoke to was a doctor. Подробнее см. предлог перед относительным местоимением.
Не ставьте who перед предметом и which перед человеком: The book who I read неверно; нужно The book which I read или The book that I read. Не путайте whose и who’s: whose означает «чей», а who’s — сокращение от who is или who has.
Выберите правильный вариант: The museum ___ we visited was closed on Monday.
Определительные и распространительные придаточные
В определительном придаточном предложении информация необходима для понимания, о каком именно человеке или предмете идёт речь. Запятые не ставятся: The students who studied passed the exam. — Ученики, которые занимались, сдали экзамен. Здесь речь идёт не обо всех учениках, а только о занимавшихся.
В распространительном придаточном предложении информация добавочная и выделяется запятыми: My brother, who lives in London, is a doctor. — Мой брат, который живёт в Лондоне, врач. В таком типе нельзя использовать that и нельзя опускать относительное местоимение.
Без запятых возможны who, which, that, whose, where и when. После запятой that не употребляется: нужно who, which, whose, where или when. Относительное местоимение после запятой не опускается.
Не каждое предложение с местом или временем требует where или when. Если относительное слово является дополнением, возможны which или that: The hotel which we booked was near the station. — Отель, который мы забронировали, был рядом со станцией. Если значение — «в котором», естественно использовать where: The hotel where we stayed was near the station. — Отель, где мы остановились, был рядом со станцией.
Алгоритм решения задания
- Найдите существительное перед пропуском и переведите его: человек, предмет, место, время или обладатель.
- Определите границы придаточной части: она начинается с пропуска и заканчивается перед запятой, союзом или концом предложения.
- Проверьте роль пропущенного слова внутри придаточной части: подлежащее, дополнение, принадлежность или обстоятельство.
- Узнайте тип предложения по запятым. Если придаточная часть выделена запятыми, that исключается, а местоимение нельзя опустить.
- Проверьте грамматику всего предложения и смысл перевода.
Выберите вариант: The scientist ___ discovery changed medicine received an award. Возможны who, which, whose, where.
- Перед пропуском стоит scientist — человек, но нужно проверить роль слова в придаточной части. — The scientist ___ discovery changed medicine
- После пропуска уже есть существительное discovery. Значит, пропуск должен выражать принадлежность: «чьё открытие». — ___ discovery = whose discovery
- Придаточная часть описывает scientist и не выделена запятыми, поэтому whose подходит. — The scientist whose discovery changed medicine received an award.
Перевод: Учёный, чьё открытие изменило медицину, получил награду. Ответ — whose. Вариант who не подходит, потому что после пропуска уже есть подлежащее discovery; which не выражает принадлежность, а where относится к месту.
В заданиях на преобразование предложения следите за сохранением смысла. Например, I visited a town. My grandparents were born there. можно объединить так: I visited the town where my grandparents were born. Если убрать there, его значение переносится в where.
Мысленно замените пропуск русским вопросом: «который?», «которого?», «чей?», «где?», «когда?». Затем проверьте, есть ли после пропуска самостоятельное подлежащее. Такой приём особенно помогает различать who и whose, а также who как подлежащее и who как дополнение.
Типичные ловушки
- That после запятой: My car, that is very old, ... неверно. Нужно My car, which is very old, ....
- Whose без существительного: the girl whose won the prize неверно. Нужно the girl who won the prize или the girl whose project won the prize.
- Where после движения: the city where I moved звучит неправильно в учебной норме, если нужен смысл «в который я переехал». Лучше the city to which I moved или the city that I moved to.
- Двойное местоимение: The book which I read it was useful неверно. После which уже нельзя повторять дополнение it.
- Отсутствие запятой в добавочной информации или лишняя запятая в необходимой информации меняют смысл предложения.
Проверь себя
Главное
- Who относится к людям, which — к предметам и животным, whose выражает принадлежность, where — место, when — время.
- That возможно в определительных придаточных без запятых, но не после запятой.
- Проверяйте роль относительного слова: подлежащее, дополнение, принадлежность или обстоятельство.
- В определительном придаточном дополнение иногда можно опустить: The book I read. После запятых местоимение не опускается.
- Сначала найдите антецедент, затем проверьте смысл, роль слова и наличие запятых.