РУҚА
Задания № 3, 4 · ЕГЭ

Восстановление пропуска в диалоге

Алгоритм выбора реплики, которая логично продолжает китайский диалог
6 мин чтенияСложность: Обновлено 29 сентября 2026

В заданиях на восстановление пропуска нужно выбрать реплику, которая не просто подходит по смыслу, а точно продолжает разговор: отвечает на вопрос, учитывает ситуацию, время, участников и уже известные факты. Для уверенного решения соединяйте связность диалога, грамматическую форму и речевую цель каждой реплики.

Что проверяет задание

В аудиодиалоге одна реплика пропущена, а среди вариантов даны несколько возможных продолжений. Обычно все варианты грамматически допустимы, но только один соответствует развитию разговора. Нужно услышать или восстановить цепочку: кто говорит, к кому обращается, о чём уже спросили, какая информация появилась и что естественно сказать дальше.

D
Реплика, восстанавливающая пропуск

Это вариант ответа, который одновременно соответствует ситуации общения, отвечает на предыдущую реплику и не противоречит последующей. Важна не отдельная фраза, а её место в общем диалоге.

  1. Определите участников и ситуацию: знакомство, покупка, просьба, приглашение, обсуждение планов или исправление информации.
  2. Найдите речевой сигнал перед пропуском: вопрос, просьбу, удивление, несогласие, сообщение о времени или месте.
  3. Установите, какая реакция ожидается: ответ, уточнение, согласие, отказ, благодарность, предложение или исправление.
  4. Проверьте реплику после пропуска. Она часто содержит местоимение, причину, результат или реакцию на недостающую фразу.
  5. Отбросьте варианты, которые подходят только по одному слову, но нарушают смысл, время или отношения между собеседниками.
T
Правило трёх связей

Правильная реплика должна иметь три связи: грамматическую — форма ответа подходит вопросу; семантическую — смысл отвечает ситуации; диалогическую — следующая реплика естественно реагирует именно на неё. Если нарушена хотя бы одна связь, вариант обычно неверен.

Сначала определите речевую функцию

Одна и та же тема может развиваться по-разному. На вопрос 你喜欢中国菜吗? — «Тебе нравится китайская кухня?» — ожидается оценка или краткий ответ о предпочтениях. На 你什么时候去北京? — «Когда ты едешь в Пекин?» — нужен срок или дата, а не объяснение маршрута. На просьбу 请把门关上。 — «Пожалуйста, закрой дверь» — естественны согласие, отказ или действие, но не случайное сообщение о погоде.

Сигнал в предыдущей репликеОжидаемая функция ответаПример естественного продолжения
Вопрос с 吗 или утвердительной интонациейДа/нет, мнение, краткое пояснение当然可以。 — «Конечно, можно.»
Вопрос с 谁、什么、哪里、什么时候Конкретная информация我下午三点到。 — «Я приеду в три часа дня.»
Просьба или предложениеСогласие, отказ, встречное предложение好,我们一起去吧。 — «Хорошо, давай пойдём вместе.»
Сообщение о проблемеУточнение, причина, решение别担心,我来帮你。 — «Не переживай, я тебе помогу.»
Исправление или удивлениеПодтверждение, объяснение, новая информация对不起,我记错了。 — «Извини, я ошибся.»

Обращайте внимание на частицы и устойчивые реакции. 真的吗? — «Правда?» — обычно требует подтверждения или пояснения. 为什么? — «Почему?» — требует причины. 那太好了! — «Тогда это замечательно!» — предполагает хорошую новость в предыдущей реплике.

Проверьте грамматическую и смысловую согласованность

После выбора речевой функции сопоставьте грамматические элементы. Если вопрос задан о прошлом, ответ должен сообщать о прошлом событии или явно менять тему. Если говорящий использует местоимение «ты», не следует без причины отвечать от имени другого человека. При просьбе с 把 или 请 ищите реплику, в которой есть действие, согласие или отказ.

Приём «вопрос — короткий ответ»

Мысленно замените длинный вариант кратким ответом. Если на вопрос «Когда?» получается место, а на вопрос «Где?» — дата, вариант почти наверняка не подходит. После этого проверьте более длинный контекст.

Смысловые маркеры особенно полезны в аудио: но, поэтому, уже, ещё, сначала, потом, однако. Например, 但是 вводит противопоставление, 所以 — следствие, 因为 — причину, 还没 — действие, которое пока не завершено. Если следующая реплика начинается с 那我们明天再去吧 — «Тогда пойдём завтра», перед пропуском должна быть причина, почему сегодня идти нельзя.

!
Частые ошибки

Не выбирайте реплику только потому, что в ней повторяется слово из аудио. Совпадение лексики не гарантирует правильную связь. Также опасно ориентироваться на знакомую фразу, не проверив говорящего, время действия и реакцию следующего участника.

Микро-проверка

Какую реплику логичнее всего поставить после 你买票了吗? — «Ты купил билет?»

Учитывайте последующую реплику

Самая сильная подсказка часто находится после пропуска. Если далее звучит 那我们六点见 — «Тогда увидимся в шесть», пропущенная реплика, вероятно, содержит предложение или подтверждение времени. Если далее слышно 不是,我说的是星期五 — «Нет, я имел в виду пятницу», перед этим должна быть фраза с неверно понятым днём.

Следующая реплика может не повторять ключевые слова. Она заменяет их местоимением или сокращённой реакцией: 好吧 — «Ладно», 可以 — «Можно», 我知道了 — «Я понял». Поэтому нужно восстановить невысказанное содержание: на что именно собеседник соглашается, что понял или от чего отказывается.

D
Диалогическая рамка

Диалогическая рамка — это связка «реплика перед пропуском → пропущенная реплика → реплика после пропуска». Внутри рамки проверяются не отдельные слова, а причина и результат: что вызвало ответ и к чему он привёл.

Разобранный пример

№
Ситуация экзаменационного уровня

Перед пропуском звучит: 小王,你明天有时间吗? — «Сяо Ван, у тебя завтра есть время?» После пропуска: 太好了!那我们一起去看电影吧。 — «Отлично! Тогда давай вместе сходим в кино». Варианты: A) 有,我下午有空。 — «Да, я свободен днём»; B) 我昨天看过这部电影了。 — «Я вчера уже посмотрел этот фильм»; C) 电影院离学校很远。 — «Кинотеатр далеко от школы».

Показать решение Разбор

Шаг 1. Перед пропуском задан вопрос о наличии свободного времени завтра: 明天有时间吗? Значит, нужна информация о возможности встретиться.

Шаг 2. После пропуска есть 太好了 и 那 — «отлично» и «тогда». Это реакция на положительный ответ и переход к совместному плану.

Шаг 3. Вариант A сообщает, что у собеседника есть свободное время, и уточняет момент: днём. Он естественно объясняет радость и предложение пойти в кино.

Шаг 4. Вариант B говорит о вчерашнем просмотре фильма и не отвечает на вопрос о завтрашней занятости. Вариант C сообщает о расстоянии, но не объясняет положительную реакцию.

Ответ: A — 有,我下午有空。 — «Да, я свободен днём».

Если варианты кажутся похожими

Сравнивайте варианты по трём параметрам: точность ответа, совместимость с интонацией и возможность продолжить разговор. Иногда два ответа подходят первой реплике, но только один объясняет последнюю. Например, после вопроса о поездке варианты «Да, я поеду» и «Да, я поеду в субботу» могут быть грамматически правильными, однако если дальше обсуждается воскресенье, первый вариант может оказаться слишком общим или привести к противоречию.

  • Кто произносит реплику и к кому обращается?
  • На какой вопрос или ситуацию она реагирует?
  • Какое слово или местоимение в следующей реплике отсылает к пропуску?
  • Не меняются ли без причины время, место, участник или предмет разговора?
  • Можно ли произнести реплику естественно с услышанной интонацией?
Запомните

Правильный ответ — это не обязательно самый длинный или самый знакомый вариант. Ищите реплику, без которой последующая фраза теряет смысл.

Связь с соседними темами

Перед этой темой полезно повторить стратегию выбора ответа и связность диалога. Внутри общего алгоритма отдельно работают грамматическая согласованность реплики, семантическая согласованность реплики и неполная реплика в диалоге. Рядом могут встретиться предпоследняя реплика, исправление факта в диалоге и обновление информации в диалоге: все они требуют учитывать не одну фразу, а ход разговора.

Q
Быстрый тест по теме

Быстрая проверка

~ 2 мин4 вопроса
Вопрос 1 / 4
Вопрос 1 из 4 · речевая функция
После 你为什么没来? — «Почему ты не пришёл?» — какой ответ наиболее уместен?
Главное за минуту

Главное

  • Определите ситуацию и речевую функцию предыдущей реплики.
  • Проверьте грамматический вопрос: кто, что, где, когда, почему и как отвечает вариант.
  • Используйте последующую реплику как подтверждение: она должна естественно вытекать из выбранного ответа.
  • Учитывайте смысловые маркеры, время, место, участников и интонацию.
  • Отбрасывайте варианты с простым совпадением слов, если они не образуют связный диалог.