РУҚА

Все задачи ЕНТ

Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 2 499 задачам экзамена.

СортировкаПо номеру заданияПо сложностиПо новизнеСначала нерешённые
B повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» мотив «блудного сына» отсылает читателя к

B повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» мотив «блудного сына» отсылает читателя к

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
43ЕНТ 20202d8matematik01№ 1ПовышеннаяМатематикаТекстовые задачи
Ұшақ 220 км/сағ жылдамдықпен ұшты. Ұшып өткен жолына қарағанда 385 км-ге кем жол қалғанда,

Ұшақ 220 км/сағ жылдамдықпен ұшты. Ұшып өткен жолына қарағанда 385 км-ге кем жол қалғанда, жылдамдығын 330 км/сағ-қа арттырды. Сонда ұшақтың барлық жолдағы орташа жылдамдығы 250 км/сағ болды. Ұшақтың ұшып өткен барлық жолының ұзындығын табыңыз.

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
46ЕНТ 20231c5matematik01№ 1ПовышеннаяМатематикаРациональные числа
Верным разложением числа 660 на простые множители является:

Верным разложением числа 660 на простые множители является:

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
49ЕНТ 2025mathematics01№ 1ПовышеннаяМатематикаРациональные числа
Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби: (a-b)/(√b + √a)

Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби: $\frac{a-b}{\sqrt{b} + \sqrt{a}}$

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
Если 12% от числа 300 равно x, а 10% от числа 140 равно y, то чему равно 40% от числа

Если 12% от числа 300 равно $x$, а 10% от числа 140 равно $y$, то чему равно 40% от числа $(2x + y)$?

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
Национальный состав 10 «Г» класса классный руководитель представила в виде круговой диагра

Национальный состав 10 «Г» класса классный руководитель представила в виде круговой диаграммы: Во сколько раз количество учащихся казахов превышает количества учащихся корейцев?

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
54ЕНТ 2022127fizika01№ 1ПовышеннаяФизикаЭнергия и импульс
Лодка покоится на поверхности пруда. Рыбак массой 50 кг, находящийся в лодке, переходит с

Лодка покоится на поверхности пруда. Рыбак массой 50 кг, находящийся в лодке, переходит с носа на корму. Расстояние, на которое переместится лодка относительно воды. Масса лодки 200 кг, длина 2 м. (Сила сопротивления воды равна нулю)

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
55ЕНТ 2022214physics01№ 1ПовышеннаяФизикаДинамика и гравитация
Рассчитайте силу трения, действующую на объект (g = 10 m/s²)

Рассчитайте силу трения, действующую на объект ($g = 10 \text{ m/s}^2$)

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
56ЕНТ 2022i01№ 1ПовышеннаяФизикаЭнергия и импульс
Тело массой 2 кг бросили под углом к горизонту со скоростью 10 м/с. Без учета трения его к

Тело массой 2 кг бросили под углом к горизонту со скоростью 10 м/с. Без учета трения его кинетическая энергия в момент падения равна

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
57ЕНТ 2023i01№ 1ПовышеннаяФизикаКинематика движения
Автомобиль можно считать материальной точкой

Автомобиль можно считать материальной точкой

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
1. Состояние газа менялось в соответствии с графиком, приведенным на рисунке. Участок, соо

1. Состояние газа менялось в соответствии с графиком, приведенным на рисунке. Участок, соответствующий изохоре PA 1 0 2 3 V

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
59ЕНТ 2023iii01№ 1ПовышеннаяФизикаДинамика и гравитация
1. Вес тела возникает в результате взаимодействия

1. Вес тела возникает в результате взаимодействия

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение
60ЕНТ 2024s0201№ 1ПовышеннаяФизикаКинематика движения
Поезд, двигаясь со скоростью 5 м/с, начал разгоняться с ускорением 0,5 м/с². Через 10 с

Поезд, двигаясь со скоростью 5 м/с, начал разгоняться с ускорением 0,5 м/с$^2$. Через 10 с его скорость будет равна

Ответ проверенВыбор варианта
Решать≈ 2 минуты на решение