Решения заданий ФИПИ ЕНТ, казахская литература: «Теория литературы» — с ответами

Д.Дефоның «Робинзон Крузо» шығармасындағы басты оқиға

Д.Дефоның «Робинзон Крузо» шығармасындағы басты оқиға

Фантастика тақырыбында жазатын жазушы

Фантастика тақырыбында жазатын жазушы

Yзіндідегі кӛркемдік тәсіл Tолқыннан толқын туады, Tолқынды толқын қуады, Tолқынмен толқын

Yзіндідегі кӛркемдік тәсіл Tолқыннан толқын туады, Tолқынды толқын қуады, Tолқынмен толқын жарысад. (М.Жұмабаев)

Жюль Верннің «Әлемді сексен күн ішінде шарлау» шығармасындағы бас кейіпкер

Жюль Верннің «Әлемді сексен күн ішінде шарлау» шығармасындағы бас кейіпкер

C.Сейфуллиннің «Кӛкшетау» поэмасының үзіндісінде қолданылған кӛркемдеуіш құрал Aрқаның кер

C.Сейфуллиннің «Кӛкшетау» поэмасының үзіндісінде қолданылған кӛркемдеуіш құрал Aрқаның кербез сұлу Көкшетауы, Дамылсыз сұлу бетін жуған жауын. Жан-жақтан ертелі-кеш бұлттар келіп, Жүреді біліп кетіп…

Қ.Аманжоловтың «Жас дәурен» өлең жолдарындағы көркемдеуіш құралдар Әсерлі ән, көк нөсер к

Қ.Аманжоловтың «Жас дәурен» өлең жолдарындағы көркемдеуіш құралдар Әсерлі ән, көк нөсер күй сал домбыра, Жігіттің тебірентсін өнерпазын

«Сәулесі бар жігіттер бір ойланар» Асты сызылған тіркес арқылы ақынның айтпақ ойы

«Сәулесі бар жігіттер бір ойланар» Асты сызылған тіркес арқылы ақынның айтпақ ойы

Ж. Верннің әлемді аралау тақырыбындағы туындысы

Ж. Верннің әлемді аралау тақырыбындағы туындысы

Aқ бидайды қамқорлыққа алды

Aқ бидайды қамқорлыққа алды

Mәтіндегі асты сызылған сӛздің мағынасы

Mәтіндегі асты сызылған сӛздің мағынасы

Теңеу бар ӛлең жолын табыңыз

Теңеу бар ӛлең жолын табыңыз

Aвтордың осы шығарма арқылы көтерген әлеуметтік-қоғамдық мәселесі

Aвтордың осы шығарма арқылы көтерген әлеуметтік-қоғамдық мәселесі

Mәтіннен шығатын қорытынды

Mәтіннен шығатын қорытынды

Mәтін кейіпкеріне тән мінездеме

Mәтін кейіпкеріне тән мінездеме

Mәтіннің стилі

Mәтіннің стилі

Mәтін кейіпкері айтқан еңбек етудің үшінші себебі

Mәтін кейіпкері айтқан еңбек етудің үшінші себебі

1. 1
   Определить смысл фразы «үшінші себебі» — это третий по порядку аргумент или причина, которую приводит автор в поддержку труда.
2. 2
   Проанализировать каждый вариант: А — о сладости хлеба (не о труде), Б — о богатстве и привычке (непрямо связано), В — о том, чтобы работать, стоя (прямо призывает к труду), Г — о том, что труд ведёт к богатству (это следствие, не причина…

Ещё 2 шага — в полном решении

Mәтіннің басты кейіпкерлері

Mәтіннің басты кейіпкерлері

Жанардың «Мамам келгенше үйде болып, әжеме кӛмектесем»-деген сӛзінен байқалатын қасиеті

Жанардың «Мамам келгенше үйде болып, әжеме кӛмектесем»-деген сӛзінен байқалатын қасиеті

Жюль Верннің «Әлемді шарлау» шығармасындағы саяхатшылар аралаған жер(-лер)

Жюль Верннің «Әлемді шарлау» шығармасындағы саяхатшылар аралаған жер(-лер)

Ілияс Жансүгіровтің «Жетісу суреттері» өлеңіндегі көркемдегіш құрал (-дар) Солармен судырл

Ілияс Жансүгіровтің «Жетісу суреттері» өлеңіндегі көркемдегіш құрал (-дар) Солармен судырласып ойнайды жел, Дүрмектің көкпар тартқан шабысындай.