Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 505 задачам экзамена.
Проанализируйте таблицу «Успешность размножения ушастой совы в повторных кладках» (повторная кладка — вторая кладка яиц за сезон). Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Проанализируйте таблицу «Видовой состав микроорганизмов и вирусов при респираторных инфекциях собак». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Проанализируйте график «Выживаемость соснового коконопряда в зависимости от совокупного влияния относительной влажности и температуры воздуха». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Проанализируйте график изменения продуктивности травянистого и кустарникового ярусов экосистемы в течение года. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании представленных данных.
Проанализируйте диаграммы, на которых представлено содержание воды в стебельках и семядольных листьях проростков гречихи. Половину семян поливали водой без кадмия, а другую половину — с добавлением кадмия.
Проанализируйте таблицу «Некоторые характеристики онтогенеза млекопитающих». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Проанализируйте таблицу «Интенсивность поражения зубов кариесом, определяющаяся индексом КПУ (К — количество кариозных зубов; П — количество пломбированных зубов; У — количество удалённых зубов)». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Установите последовательность этапов круговорота азота в природе, начиная со свободного азота атмосферы.
Проанализируйте таблицу «Средние физиологические показатели крови и сердечно-сосудистой системы у группы туристов, восходящих на Эверест». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
Проанализируйте диаграмму, на которой представлена средняя острота зрения пяти групп учащихся в начале и конце учебного года. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Проанализируйте таблицу «Заражение тихоокеанской древесной лягушки (Pseudacris regilla) болезнетворным грибком». В эксперименте одной группе лягушек давалась стандартная доза зооспор грибка, а другой — нормированная по массе доза зооспор, зависящая от массы лягушки.
Проанализируйте график «Уровни гормонов в плазме у женщин во время и после беременности». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Проанализируйте график «Изменение экологического следа и биоёмкости сельскохозяйственных угодий одной из провинций Китая». Экологический след — условная величина, обозначающая площадь территории, необходимой для обеспечения одного человека пищей, теплом и т.д. в течение года. Биоёмкость — условная величина…
Проанализируйте таблицу «Средние физиологические показатели крови и сердечно-сосудистой системы у группы туристов, восходящих на Эверест». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
Проанализируйте таблицу «Заражение тихоокеанской древесной лягушки ($Pseudacris\ regilla$) болезнетворным грибком». В эксперименте лягушкам давалась стандартная доза зооспор грибка и нормированная по массе доза зооспор (зависящая от массы лягушки).
Проанализируйте таблицу «Реакция мальков на загрязнение воды трифенилфосфатом (ТФФ)». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Проанализируйте график изменения активности испарения воды в двух растительных сообществах за год. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Проанализируйте таблицу «Энергозатраты на выращивание сельскохозяйственных культур и давление этого производства на экосистему в одной из провинций Китая». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
Проанализируйте данные о росте, массе тела и объёме грудной клетки (ОГК) разнополых подростков одного возраста и одной группы испытуемых.
Проанализируйте график «Численность отдельных видов тихоходок в лишайниках в зонах с различной степенью загрязнения». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.