Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 505 задачам экзамена.
Расставьте знаки препинания в предложенном отрывке. — Не спится (1) няня: здесь так душно! Открой окно да сядь ко мне. — Что (2) Таня (3) что с тобой? — Мне (4) скучно, Поговорим о старине. (А. С. Пушкин)
Используя обществоведческие знания и материал, укажите не менее трёх основных черт отличия тоталитарного политического режима от авторитарного политического режима; объясните связь между деятельностью СМИ и отмеченной автором причиной разработки программ, идеологических схем. Объяснение может быть дано в одном или…
Используя обществоведческие знания и материал текста, укажите не менее трёх основных признаков политической партии как общественного объединения и объясните связь любого из отмеченных в тексте достоинств пропорциональной избирательной системы с развитием института политических партий.
Используя обществоведческие знания и опираясь на общий текст, укажите не менее трёх основных признаков коммерческого банка как юридического лица и объясните связь любого из названных в тексте видов инфляции с социальной политикой государства.
Используя обществоведческие знания и опираясь на материал, укажите не менее трёх основных признаков политической партии как общественного объединения. Объясните связь раскрытой автором сущности институциональной рекламы с уровнем политической культуры общества.
Опираясь на материал, назовите любые две характеристики неценовой конкуренции, которые обеспечивают предпочтение современного рынка этому виду конкуренции. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните смысл выражения «уникальные свойства товара» и приведите пример возможных уникальных…
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания. 1) Обоснуйте закономерность интеграции наук в современном мире. Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать…
Привлекая обществоведческие знания и опираясь на приведённый материал, объясните смысл понятия «производительность труда». Назовите любые три показателя, на которые влияет производительность труда, по тексту.
Прочитайте материал и выполните задание. Используя обществоведческие знания, укажите не менее трёх основных характеристик политической системы общества и объясните связь указанной автором функциональности политического процесса с культурной подсистемой политической системы общества.
Опираясь на приведённый материал, ответьте на вопросы: что, по мнению автора, превращает участников общественных отношений в субъектов правоотношений? Какие элементы объективного права указаны в тексте? Укажите любые два элемента. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «норма права».
Используя обществоведческие знания и материал, объясните смысл понятия «заработная плата». Какая причина возникновения структурной безработицы названа в тексте? Почему автор не видит ничего трагического в сезонной безработице?
Опираясь на обществоведческие знания и материал, объясните смысл понятия «политический режим». Для чего, по мнению автора, люди создают совместные сообщества? Что, по его мнению, обязательно предполагает «жизнь сообща друг с другом»?
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, укажите не менее трёх основных признаков социальной группы как совокупности людей и объясните связь раскрытой автором сути социальных ценностей с механизмом социального контроля.
Ряд экспертов отмечает значительную роль государства в процессе социализации индивида. Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три аргумента, подтверждающих данную точку зрения.
Прочитайте приведённый материал и выполните задания. На какие две части можно разделить сферу действия субъектов гражданского общества? В каком случае партия перестаёт быть институтом гражданского общества? Ответы на оба вопроса дайте только с опорой на текст. Используя обществоведческие знания, объясните смысл…
Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «конкуренция».
Используя обществоведческие знания и материал текста, укажите не менее трёх основных признаков политической партии как общественного объединения или политического института и объясните связь политической культуры общества с любым из упомянутых автором проявлений электорального поведения.
Используя обществоведческие знания и приведённый материал, объясните смысл характеристики «культура». Назовите любые три формы политических образований, перечисленные в тексте. Укажите экономический признак, позволяющий говорить о каждой из них как об изолированной единице.
Используя обществоведческие знания и материал, укажите не менее двух основных характеристик безработицы как социально-экономического явления и объясните связь между любым из названных авторами важных макроэкономических показателей и развитием системы образования. Объяснение может быть дано в одном или нескольких…
Прочитайте предложенный материал и выполните задания. Используя обществоведческие знания, укажите не менее трёх основных отличий правовых норм от других социальных норм и объясните связь между рассмотренной авторами спецификой административно-правового регулирования и установившимся в государстве политическим режимом.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.