Superpoderes y sus posibilidades

ЕГЭ · Испан тілі · Тапсырма 1 · Тыңдалым

КүрделіФИПИBAe752Сәйкестік≈ 10 минутЖауап сверен с ключом

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями из списка. Вы услышите запись дважды.

Аудиожазба9:12

Запись — из открытого банка тапсырмалардың ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить

Установите соответствие и впишите ответ.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите жазба дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1.	Transformarse en alguien diferente es fascinante.
2.	La vida sin superpoderes ya es muy interesante.
3.	Ser fuerte sin límites podría causar problemas.
4.	Volver al pasado sería un sueño hecho realidad.
5.	Este poder haría la rutina diaria más productiva.
6.	Esta capacidad debería usarse solo para ayudar.
7.	Este poder facilitaría la vida a los deportistas.

Говорящий	A	B	C	D	E	F
Утверждение

Сіздің жауабыңыз

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.

1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Определите, о какой необычной способности говорит каждый участник и как он оценивает её возможное применение.

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Сопоставляйте не отдельные слова, а основную мысль высказывания: помощь, спорт, возвращение в прошлое, продуктивность, жизнь без суперспособностей или превращение в другого человека.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Запишите соответствия: A–6, B–7, C–4, D–5, E–2, F–1.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.

Шешімді ашу

ПредыдущаяCorrespondencia по аудиотекстуСледующаяComprensión auditiva sobre el arte

Тапсырма 1 ЕГЭ, испанский язык