Шешімі: Colegios innovadores de Finlandia
Lea el texto y complete los espacios A–F con las partes de las oraciones correspondientes. Una de las partes es innecesaria.
Los innovadores colegios
En la nueva era del aprendizaje, los colegios han visto la necesidad de transformar su modo de operar, brindándole a sus estudiantes un ambiente más ameno y divertido con el fin A __________ académico y sean ellos mismos quienes controlen qué y cómo aprenden. Diferentes colegios a nivel mundial han apostado por B __________, para darle paso a currículo académico que tiene como prioridad el desarrollo del carácter humano del alumno y el buen uso de las herramientas digitales en pro de su formación.
Numerosos estudios ya contemplan la importancia de la influencia del espacio en los procesos pedagógicos, analizando cómo se sienten los niños en sus aulas, cómo conviven con sus compañeros en ellas, y cómo deben ser las clases C __________.
La innovación del Ritaharju School ubicado en el norte de Finlandia se basa en D __________ acogedor. Cuenta con un “Centro Comunitario” donde los alumnos pueden encontrar mesas de billar o de ping-pong. El objetivo es convertir el colegio E __________, donde los estudiantes pueden pasar un rato agradable compartiendo con sus compañeros y, al mismo tiempo, aprendiendo. También tiene las aulas de clase con paredes corredizas que facilitan el trabajo colaborativo.
Otro colegio finlandés cuenta con un innovador diseño arquitectónico que combina funcionalidad, comodidad y ecología. El colegio utiliza energía geotérmica y solar que sirve F __________, con el fin de proporcionar a sus alumnos una temperatura agradable para estudiar, lejos del frío que normalmente caracteriza a Finlandia.
Шешім по шагам
6 қадамВ пропуске A после «con el fin» требуется конструкция «de que» с сослагательным наклонением: «con el fin de que se comprometan con su proceso académico».
В пропуске B после «han apostado por» подходит инфинитивная конструкция «romper el esquema educativo tradicional».
В пропуске C по смыслу говорится о поддержке работы учителей: «cómo deben ser las clases para apoyar las labores de los profesores».
В пропуске D конструкция «se basa en» требует сочетания «proponer un ambiente de aprendizaje acogedor».
В пропуске E после «convertir el colegio» нужна конструкция «en un espacio menos acartonado».
В пропуске F выражение «sirve de calefacción en el interior de los edificios» логично описывает использование геотермальной и солнечной энергии.
Где здесь ошибаются
Не учитывать управление предлогами и выбирать нұсқа только по общему смыслу.
Перепутать варианты 2 и 3: нұсқа 3 является лишним.
Нарушить порядок букв A–F при жазбалар цифр.