Шешімі: Сәйкестік текстов и заголовков
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
Шешім по шагам
7 қадамВ тексте A школьники показывают своим бабушкам и дедушкам, как пользоваться Интернетом. Подходит заголовок «Nietos en calidad de profesores» — 5.
В тексте B говорится о пяти золотых медалях российских школьников на международной олимпиаде по физике. Подходит заголовок «Triunfo en compañía» — 7.
В тексте C описываются будущие изменения образовательных систем к 2030 году. Подходит заголовок «Cambios venideros» — 1.
В тексте D рассматривается популярность домашнего образования в России и его связь с воспитанием. Подходит заголовок «Enseñar y educar en familia» — 8.
В тексте E сообщается об успехах испанских школьников на международной олимпиаде по математике. Подходит заголовок «Alumnos españoles «brillan»» — 2.
В тексте F родители описываются как люди, способные заменить учителей при обучении детей дома. Подходит заголовок «Padres como maestros» — 4.
В тексте G рассказывается о занятиях дошкольников в парке, то есть вне школьного помещения. Подходит заголовок «Un día fuera de las aulas» — 3.
Где здесь ошибаются
Путать тексты B и E: в B говорится об олимпиаде по физике и российских учащихся, а в E — об олимпиаде по математике и испанской команде.
Путать заголовки 4 и 8: текст F посвящён родителям как учителям, а текст D — семейному воспитанию в целом.
Выбирать заголовок по одному совпадающему слову, не учитывая основную мысль текста.