Шешімі: Comparar trabajos a tiempo parcial
Observa las dos fotografías. Tarea 4. Compara y contrasta las fotografías: describe brevemente la acción y el lugar, di qué tienen en común, explica en qué se diferencian, comenta cuál de estas dos opciones de trabajo a tiempo parcial preferirías y explica por qué. Tienes dos minutos para la respuesta (12–15 frases). Debes hablar de forma continua.
Шешім по шагам
4 қадамНачните с краткого описания обеих фотографий, указав действие и место.
Назовите общую черту фотографий: на обеих представлены варианты работы с частичной занятостью.
Сравните фотографии, используя конструкцию «mientras que» и указав различия между условиями или характером работы.
Выберите один из вариантов и приведите минимум две причины, например удобный график, общение с людьми, опыт или возможность совмещать работу с учёбой.
Пример ответа: En la primera foto veo a una persona que trabaja a tiempo parcial en un lugar cerrado, posiblemente en una tienda o una oficina. En la segunda foto aparece una persona que trabaja al aire libre. En ambas fotos se puede ver a jóvenes que tienen un trabajo a tiempo parcial. Probablemente trabajan para ganar dinero y adquirir experiencia. Sin embargo, las condiciones de trabajo son diferentes. En la primera foto la persona trabaja en un ambiente tranquilo y protegido. En la segunda foto el trabajo parece más dinámico y exige estar de pie o desplazarse. Además, el primer trabajo permite relacionarse con clientes o compañeros. El segundo trabajo puede ser más activo y menos monótono. Personalmente, preferiría la primera opción. Me parece más cómoda y segura. También podría combinar este trabajo con mis estudios. Además, me gustaría mejorar mis habilidades de comunicación.
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Где здесь ошибаются
Не описывать фотографии, а сразу переходить к личному мнению.
Перечислить различия без указания общего между фотографиями.
Дать предпочтение одному варианту без объяснения причин.
Составить менее 12 или более 15 фраз.
Говорить отдельными несвязанными предложениями без логических связок.