Әлеуметтік құрылым — 60 тапсырма

Выберите верные суждения об этнических общностях.

В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Кто в современном обществе имеет больше шансов добиться продвижения по службе?» Полученные результаты в процентах от числа опрошенных представлены в виде диаграммы. Найдите выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

В стране Z дважды проводились опросы общественного мнения по одной и той же проблеме. В 2010 г. гражданам задавали вопрос: «Как в обществе проявляется социальная несправедливость?» Второй опрос состоялся в 2020 г. после проведения в стране реформ избирательной системы и системы налогообложения. Полученные результаты…

В стране Z дважды проводились опросы общественного мнения об одной и той же проблеме. В 2010 г. гражданам задавали вопрос «Как в обществе проявляется социальная несправедливость?» Второй опрос состоялся после проведения в стране реформы избирательной системы и системы налогообложения в 2020 г. Результаты опросов (в %…

В стране Z дважды проводились опросы общественного мнения по одной и той же проблеме. В 2007 г. гражданам задавали вопрос «Как в обществе проявляется социальная несправедливость?» Второй опрос состоялся после проведения в стране реформы избирательной системы и системы налогообложения в 2017 г. Результаты опросов (в %…

В стране Z, где всем гражданам старше 63 лет гарантирована выплата государственной пенсии, в условиях экономического кризиса была выдвинута законодательная инициатива об отмене государственных пенсий гражданам старше 63 лет, которые продолжают трудиться. Данная законодательная инициатива вызвала общественную…

Гражданин России А.П. Марьин прошёл путь от рабочего до главного инженера химического комбината. Уставный капитал комбината разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых, в том числе А.П. Марьин, ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов. Какое социальное явление может быть проиллюстрировано…

Автор связывает рост инфляции с углублением имущественного неравенства. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих негативное влияние глубокого имущественного неравенства на общественную жизнь.

Прочитайте приведённый материал и выполните задания по нему. Какое определение социальной структуры общества приведено в тексте? Какие четыре социально-этнические общности названы авторами? Что, по мнению авторов, отражает микроструктура?

Прочитайте предложенный материал и ответьте на вопросы: в чём заключается суть социальной политики, какое определение доходов населения приведено в тексте и какие четыре основных принципа распределения доходов перечислены авторами?

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «малая группа». Какова, по мнению авторов, роль социальной структуры в обеспечении общественной стабильности? Как они объясняют особое значение изучения демографических признаков?

Используя приведённый текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три критерия определения места социальной группы в системе социального неравенства и приведите развёрнутые примеры, иллюстрирующие социальную дифференциацию на основе каждого из них.

В ходе социологического опроса 25-летних и 50-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Где Вы обычно покупаете продукты питания?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме. Найдите выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

В ходе социологического опроса 25-летних и 50-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Где Вы обычно покупаете продукты питания?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей страны Z им задавали вопрос: «Почему в некоторых ситуациях Вы не чувствуете себя под защитой закона?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

Используя обществоведческие знания, поясните связь каждого из следующих показателей (индикаторов) с качеством жизни: а) средняя продолжительность жизни; б) санитарно-гигиенические условия жизни; в) возможности получения образования и приобщения к культуре.

Используя обществоведческие знания, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три меры политики нашего государства по поддержке малообеспеченных слоёв населения, не указанные в тексте. В каждом случае сначала укажите меру, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.

Назовите любые три критерия, определяющих принадлежность человека к социальному слою, и проиллюстрируйте каждый из них примером. В каждом случае сначала назовите критерий, а затем приведите соответствующий пример и укажите социальный слой, принадлежность к которому иллюстрирует данный пример. Каждый пример должен…

Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих мнение о том, что социальная структура отражает проблемы развития общества. Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.

Назовите любые три социальных лифта и проиллюстрируйте примером действие каждого из них. В каждом случае сначала назовите социальный лифт, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.