Шешімі: Наука как социальный институт
Құжат тапсырмағаТапсырма по қоғамтанудан: «Наука как социальный институт»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Наука как социальный институт».
Используя обществоведческие знания и материал, подготовьте сложный план по теме «Наука как социальный институт». План должен раскрывать тему по существу и содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему пунктов, детализированных в подпунктах.
Шешім по шагам
5 қадамНачните с определения науки как социального института: это исторически сложившаяся форма организации совместной деятельности людей, направленная на получение, проверку, систематизацию и применение объективных знаний.
Укажите основные элементы науки как социального института: научные знания, методы исследования, нормы научной деятельности, научные организации и учреждения, исследователи и система подготовки научных кадров.
Раскройте функции науки, например познавательную, мировоззренческую, производственную, прогностическую и социальную.
Покажите значение науки для общества: развитие образования и технологий, решение социальных и экономических проблем, повышение качества жизни, обеспечение научно-технологического развития.
Оформите ответ в виде иерархического плана: основные пункты должны непосредственно раскрывать тему, а подпункты — конкретизировать содержание соответствующих положений.
Пример сложного плана: 1. Наука как социальный институт: а) система объективных знаний; б) деятельность по получению и проверке знаний; в) особая форма организации общественной деятельности. 2. Структура науки: а) научные знания; б) методы научного познания; в) научные организации и учреждения; г) научные кадры. 3. Основные функции науки: а) познавательная; б) мировоззренческая; в) производственная; г) прогностическая; д) социальная. 4. Нормы научной деятельности: а) объективность; б) доказательность; в) критичность; г) системность; д) ответственность учёного. 5. Роль науки в современном обществе: а) развитие образования; б) научно-технологический прогресс; в) решение глобальных проблем; г) повышение качества жизни.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Раскрывают только понятие науки, не показывая её признаки как социального института.
Перечисляют функции науки без выделения других содержательных аспектов темы.
Приводят менее трёх основных пунктов.
Используют подпункты, которые не относятся к соответствующему основному пункту.
Составляют тезисный текст вместо иерархического плана.