Шешімі: Выводы об образовании
В ходе социологического опроса в стране Z, посвящённого вопросам образования, предлагалась такая формулировка одного из пунктов анкеты: «Может ли качественное образование быть бесплатным?» Полученные данные (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде. Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?
Шешімін қадамдап көрсету
5 қадамПо диаграмме проверяем утверждение 1: доля мужчин, считающих, что качественное образование может быть бесплатным, составляет половину опрошенных мужчин. Утверждение верно.
Сравнение долей мужчин и женщин среди считающих, что плата не гарантирует качества образования, показывает, что утверждение 2 неверно.
Среди женщин доля считающих, что хорошее образование может быть только платным, не меньше доли тех, кто не считает плату гарантией качества образования. Утверждение 3 неверно.
Среди считающих, что хорошее образование может быть только платным, доля женщин меньше доли мужчин. Утверждение 4 верно.
Большинство опрошенных женщин считают, что хорошее образование может быть бесплатным. Утверждение 5 верно.
Где здесь ошибаются
Путать сравнение абсолютных долей мужчин и женщин с долями внутри каждой гендерной группы.
Выбирать утверждение 2 без проверки соотношения показателей на диаграмме.
Считать верными все утверждения, содержащие формулировку о бесплатном образовании.