Шешімі: Мотивы участия в голосовании
В ходе социологического опроса совершеннолетних жителей страны Z им предложили определить мотив их участия в голосовании на парламентских выборах. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.
Шешім по шагам
4 қадамСопоставляем на диаграмме доли респондентов со средним образованием, указавших стремление выразить политическую позицию и затруднившихся с ответом. Первая доля больше второй, поэтому утверждение 1 верно.
Сравниваем показатели по мотиву «исполнение гражданского долга» для обеих образовательных групп. Доли равны, поэтому утверждение 4 верно.
Сравниваем доли указавших традицию в семейном кругу. Среди получивших высшее образование показатель выше, чем среди получивших среднее образование, поэтому утверждение 5 верно.
Остальные утверждения не соответствуют данным диаграммы: доли по мотивам, указанным в утверждении 2, не равны, а доля стремящихся выразить политическую позицию среди получивших высшее образование не больше соответствующей доли среди получивших среднее образование.
Где здесь ошибаются
Сравнивать абсолютные числа вместо долей, указанных в процентах.
Путать сравнение показателей внутри одной образовательной группы со сравнением показателей между группами.
Выбирать утверждение 2, не проверив равенство двух значений на диаграмме.