Лексическое значение слова
Текст к заданиюК. Г. Паустовский о гармонии архитектуры и прозы
Прочитайте текст и выполните задания.
После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий.
Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек – здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, – по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома.
Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов.
Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус – это прежде всего чувство меры.
Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, – всё это имеет некоторое отношение и к прозе.
Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка.
Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий.
(По К. Г. Паустовскому)
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению | |||||||||||||||||
|
Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, в каком значении каждое слово употреблено в общем тексте.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Слова «число», «вкус» и «доставлять» связаны в тексте соответственно с количеством, пониманием прекрасного и получением наслаждения.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
В тексте речь идёт о числе украшений, хорошем вкусе и том, что каждая линия доставляет наслаждение. Подходят варианты 3, 4 и 5.