Характеристики фрагмента текста

ЕГЭ · Русский язык · Задание 3 · Стили речи

ПовышеннаяФИПИBF4e1BНесколько вариантов≈ 3 минутыОтвет сверен с ключом

Текст к заданиюВ. И. Белов. Фрагмент об осени в северной тайге

Прочитайте текст и выполните задания.

И ходила осень по русской земле. Как ходит странная баба непонятного возраста: по золотым перелескам, промеж деревьев, собирая в подол хрусткие рыжики.

За спиною кошель с неизвестной поклажей, на голове тёмный платок. Она осторожно и властно разводит в стороны сонливые хвойные лапы, тычет посохом влево и вправо. И древняя песня вплетается в крик журавлей. А женский голос всё тянет и тянет, вот он чуется уже в другой стороне, то затухнет в лесах, то щемяще нависнет над заокольным жнивьём.

Нет конца вологодским, архангельским, заонежским, устюженским, печорским и мезенским лесам! Порою осень дует на них, обдавая мокрым широким ветром. И тогда глухой недовольный гул валами идёт на тысячи вёрст, неделями катится от Белого моря.

Тайга глухо шумит, словно вторит своему собрату – полночному океану. Ветры сдувают с лона бессчётных озёр заповедную синеву, рябят, морщат и осыпают мёртвой листвой плёсы великих северных рек. Дыхание этих ветров то прохватывает тайгу болотной сединой, то вплетает в неё золотые, оранжевые и серебристо-жёлтые пряди. Но сосновым и еловым грядам всё нипочём, они всё так же надменно молчат <...> грозно и страшно гудят, вздымают свои возмущённые гривы, и тогда могучий всесветный шум снова катится по бескрайней тайге.

Прочитайте приведённый материал и определите верные характеристики фрагмента текста.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить

Задание №3. Выберите один или несколько правильных ответов.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

	1)	Рассказчик эмоционально изображает картину окружающего мира.
	2)	В последнем абзаце текста второе (2) предложение содержит указание на причину того, о чём говорится в первом (1) предложении этого же абзаца.
	3)	Образность, эмоциональность текста достигается посредством употребления эпитетов («золотым перелескам», «сонливые хвойные лапы», «мёртвой листвой»), сравнения (как ходит странная баба непонятного возраста), метафор (древняя песня вплетается в крик журавлей, дыхание этих ветров… прохватывает тайгу болотной сединой).
	4)	Текст относится к научному стилю – этим обусловлено использование терминов (кошель, поклажа, посох, жнивьё, гривы и др.).
	5)	Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов предложения, обособленные обстоятельства, бессоюзные сложные предложения.

Ваш ответ

Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.

1Рассказчик эмоционально изображает картину окружающего мира.2В последнем абзаце текста второе (2) предложение содержит указание на причину того, о чём говорится в первом (1) предложении этого же абзаца.3Образность, эмоциональность текста достигается посредством употребления эпитетов («золотым перелескам», «сонливые хвойные лапы», «мёртвой листвой»), сравнения («как ходит странная баба непонятного возраста»), метафор («древняя песня вплетается в крик журавлей», «дыхание этих ветров… прохватывает тайгу болотной сединой»).4Текст относится к научному стилю — этим обусловлено использование терминов («кошель», «поклажа», «посох», «жнивьё», «гривы» и др.).5Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных членов предложения, обособленные обстоятельства, бессоюзные сложные предложения.

Не выходит — подсказку

3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.

1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Определите, какую картину создаёт автор: объективное научное описание или эмоциональный художественный образ.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Обратите внимание на эпитеты, сравнение, метафоры, однородные члены и бессоюзные сложные предложения.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Верны характеристики 1, 3 и 5: текст художественный, образный и эмоциональный, а его выразительность создаётся лексическими и синтаксическими средствами.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.

Открыть решение

ПредыдущаяХарактеристики текста об огнетушителяхСледующаяХарактеристика фрагмента текста

Задание 3 ЕГЭ, русский язык