РУҚА
2

Шешімі: Характеристики фрагмента текста

ЕГЭ · Орыс тілі · Тапсырма 2 · Мәтінді түсіну
КүрделіФИПИA909B0Бірнеше нұсқа≈ 3 минутТалдау 5 қадамЖауап сверен с ключом
Условие
Мақала тапсырмағаВ.А. Каверин о М.М. Зощенко

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

М.М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки – маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой – сказывались годы сначала в царской, <...> в Красной армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен.

Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я – и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу «Зощенко обидится» было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова, впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны.

Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе.

Прочитайте общий текст и выберите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешімін қадамдап көрсету

5 қадам
1

Фрагмент посвящён описанию внешности и личности М.М. Зощенко, а также авторскому восприятию писателя. Это художественный, а не научный или официально-деловой текст.

2

Вводные слова «казалось», «думаю» и противительные союзы «а», «но» передают субъективность восприятия и подчёркивают сложность понимания личности писателя. Утверждение 2 верно.

3

В тексте используются ряды однородных членов и сложные предложения разных видов, что усиливает его выразительность. Утверждение 3 верно.

4

Утверждение 4 неверно: текст не относится к официально-деловому стилю, а приведённые слова не являются официально-деловой лексикой.

Автор сочетает фактические сведения о жизни Зощенко с предположением о его отношении к собственному значению в литературе. Утверждение 5 верно.

Жауап
235
235
так ответ выглядит в бланке

Где здесь ошибаются

Ошибочно относить художественный текст к научному или официально-деловому стилю.

Не учитывать роль вводных слов в передаче субъективной оценки автора.

Выбирать нұсқа 1 только из-за упоминания последовательного раскрытия темы.

Закрепить приёмВ теме «Мәтінді түсіну» ещё 173 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Тапсырманы қалай шешу керек 2 ЕГЭ, орыс язык

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 174 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.