РУҚА
2

Решение: Характеристики фрагмента текста

ЕГЭ · Русский язык · Задание 2 · Понимание текста
ПовышеннаяФИПИA909B0Несколько вариантов≈ 3 минутыРазбор в 5 шаговОтвет сверен с ключом
Условие
Статья к заданиюВ.А. Каверин о М.М. Зощенко

Прочитайте текст и выполните задания.

М.М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки – маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой – сказывались годы сначала в царской, <...> в Красной армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен.

Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я – и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу «Зощенко обидится» было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова, впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны.

Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе.

Прочитайте общий текст и выберите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

5 шагов
1

Фрагмент посвящён описанию внешности и личности М.М. Зощенко, а также авторскому восприятию писателя. Это художественный, а не научный или официально-деловой текст.

2

Вводные слова «казалось», «думаю» и противительные союзы «а», «но» передают субъективность восприятия и подчёркивают сложность понимания личности писателя. Утверждение 2 верно.

3

В тексте используются ряды однородных членов и сложные предложения разных видов, что усиливает его выразительность. Утверждение 3 верно.

4

Утверждение 4 неверно: текст не относится к официально-деловому стилю, а приведённые слова не являются официально-деловой лексикой.

Автор сочетает фактические сведения о жизни Зощенко с предположением о его отношении к собственному значению в литературе. Утверждение 5 верно.

Ответ
235
235
так ответ выглядит в бланке

Где здесь ошибаются

Ошибочно относить художественный текст к научному или официально-деловому стилю.

Не учитывать роль вводных слов в передаче субъективной оценки автора.

Выбирать вариант 1 только из-за упоминания последовательного раскрытия темы.

Закрепить приёмВ теме «Понимание текста» ещё 173 задачи — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 2 ЕГЭ, русский язык

Разбор этой задачи разложен на 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 174 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.