Шешімі: Пунктуационный анализ тире
Найдите предложения, в которых тире ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1) Сочи Парк — первый тематический парк в России — был открыт недалеко от Адлера в 2014 году в преддверии Зимних Олимпийских игр. (2) Его называют черноморским Диснейлэндом. (3) Правда, вместо Микки Мауса здесь живут персонажи русских сказок, легенд и мультфильмов. (4) Территория в 65 гектаров поделена на восемь тематических зон: в каждой своя атмосфера и свои аттракционы. (5) Например, в «Краю богатырей» можно проявить смелость и на скорости до 100 км/ч прокатиться на «Змее Горыныче» — 38-метровой американской горке. (6) В центре парка расположен «Заколдованный лес», а в нём — «Жар-птица»: это 65-метровый аттракцион свободного падения, который считается самым высоким в России. (7) Всего в Сочи Парке есть более 20 аттракционов, в том числе и для самых маленьких посетителей. (8) Хотите отдохнуть от активных развлечений — отправляйтесь в совариум: там обитает более 20 видов редких птиц. (9) А в дельфинарии ежедневно проходят представления.
Шешім по шагам
4 қадамВ предложении (1) сочетание «первый тематический парк в России» поясняет название «Сочи Парк» и является распространённым приложением, обособленным с двух сторон тире.
В предложении (5) сочетание «38-метровой американской горке» поясняет название аттракциона «Змее Горыныче» и также является распространённым приложением, обособленным тире.
В предложении (6) тире отделяет подлежащее от сказуемого в конструкции с пропуском сказуемого, а в предложении (8) разделяет части бессоюзного сложного предложения со значением условия и следствия.
Следовательно, одинаковое правило постановки тире действует в предложениях (1) и (5).
Где здесь ошибаются
Включают предложение (6), не отличая обособленное приложение от тире между членами предложения.
Включают предложение (8), хотя тире в нём разделяет части бессоюзного сложного предложения.
Записывают нөмір с пробелом или запятой вместо слитной последовательности цифр.