Шешімі: Пунктуация при двоеточии
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1) С «поющими» песками можно встретиться не только в пустынях, но и в других местах: на берегах Кольского полуострова и Балтики, в долинах Лены и Вилюя, на озере Байкал. (2) Такой песок издаёт самые неожиданные звуки: под ногами идущего слышится собачий лай, звон натянутой струны.
(3) В пустынных местах нередко звучат обширные площади движущихся песков — кажется, будто поёт вся пустыня. (4) Что же заставляет пески звучать? (5) Некоторые учёные считают, что звук рождается при трении песчинок. (6) Для других причина пения — движение воздуха в промежутках между песчинками. (7) Есть и такое предположение: звучание песков вызывается подземными водами. (8) Но, пожалуй, скорее всего правильно иное: звуки объясняются электризацией песка. (9) Благодаря трению песчинки поющей горы заряжаются разноимёнными электрическими зарядами и начинают отталкиваться одна от другой, и это вызывает звуки.
(По Н. Н. Непомнящему)
Шешім по шагам
4 қадамВ предложении 2 после двоеточия раскрывается содержание слов «издаёт самые неожиданные звуки»: далее объясняется, какие именно звуки слышны.
В предложении 7 после двоеточия поясняется высказанное предположение: сообщается, чем вызывается звучание песков.
В предложении 8 после двоеточия раскрывается содержание слова «иное»: объясняется причина звуков.
В предложении 1 двоеточие вводит перечисление мест, поэтому оно поставлено по другому правилу.
Где здесь ошибаются
Включают предложение 1, не отличая перечисление от пояснения.
Записывают нөмір с пробелами или запятыми.
Путают двоеточие в бессоюзном сложном предложении со знаком при однородных членах.