Грамматические ошибки в предложениях

ЕГЭ · Русский язык · Задание 8 · Синтаксические нормы

ПовышеннаяФИПИ3AC2A3Соответствие≈ 4 минутыОтвет сверен с ключом

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить

Установите соответствие и впишите ответ.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)	неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б)	нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В)	ошибка в построении предложения с однородными членами
Г)	нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д)	нарушение видо-временнóй соотнесённости глагольных форм

1)	Слетевшиеся к кормушке воробьи быстро склевали брошенные им зёрна.
2)	Согласно славянской мифологии земля предстаёт матерью всего человеческого рода.
3)	Мне стало обидно, и я не преминул сказать капитану, что он, не зная человека, пытается о нём судить.
4)	После того как герой повести знакомится с режиссёром, он получил роль в новом спектакле.
5)	Эта эпоха хорошо изучена палеонтологами благодаря множеству погребённых в земле останков древних животных.
6)	Заканчивая свою поэму, у писателя не было чёткого плана.
7)	Ребята не только посещали музеи, парки, усадьбы, а также организовали школьный музей боевой славы.
8)	Все, кто любит поэзию Н.А. Некрасова, знает о его трудном жизненном и творческом пути.
9)	Не приученные люди к физическому труду не смогут стать фермерами.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

Ваш ответ

Каждой позиции левого столбца подберите номер из правого.

Грамматические ошибки

Предложения

Анеправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Бнарушение в построении предложения с причастным оборотом

Вошибка в построении предложения с однородными членами

Гнарушение связи между подлежащим и сказуемым

Днарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

1Слетевшиеся к кормушке воробьи быстро склевали брошенные им зёрна.

2Согласно славянской мифологии земля предстаёт матерью всего человеческого рода.

3Мне стало обидно, и я не преминул сказать капитану, что он, не зная человека, пытается о нём судить.

4После того как герой повести знакомится с режиссёром, он получил роль в новом спектакле.

5Эта эпоха хорошо изучена палеонтологами благодаря множеству погребённых в земле останков древних животных.

6Заканчивая свою поэму, у писателя не было чёткого плана.

7Ребята не только посещали музеи, парки, усадьбы, а также организовали школьный музей боевой славы.

8Все, кто любит поэзию Н.А. Некрасова, знает о его трудном жизненном и творческом пути.

9Не приученные люди к физическому труду не смогут стать фермерами.

Не выходит — подсказку

3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.

1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Проверьте, к какому слову относится каждый оборот и согласуются ли подлежащее со сказуемым.

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Деепричастный оборот должен относиться к действующему лицу; части конструкции не только..., но и... должны быть согласованы; при слове все сказуемое ставится во множественном числе.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Ошибочные предложения: 6 — деепричастный оборот, 9 — причастный оборот, 7 — однородные члены, 8 — согласование подлежащего и сказуемого, 4 — видо-временная соотнесённость.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.

Открыть решение

ПредыдущаяГрамматические ошибки и предложенияСледующаяГрамматические ошибки и предложения

Задание 8 ЕГЭ, русский язык