Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиВ приведённом стихотворении Н. М. Рубцова назовите приём, позволивший автору наделить явления природы человеческими чертами. В качестве примеров рассмотрите слова «дышал», «веял», «ликовал», относящиеся к природным явлениям.
Обратитесь к приведённому материалу. Как называется приём наделения предметов и явлений человеческими свойствами («Вновь весна заслонилась метелью…»)?
В приведённом стихотворении определите приём наделения предметов и явлений человеческими свойствами: «Ворвался он в поток событий, // Повиснув книзу головой».
Опираясь на приведённый фрагмент произведения, сопоставьте его со сценой знакомства Обломова и Ольги Ильинской (роман И. А. Гончарова «Обломов»). Что сближает эти сцены?
Назовите средство выразительности, основанное на переносе свойств одних предметов и явлений на другие по их сходству («оставляя в горах своё сердце»).
Опираясь на приведённый материал, укажите вид звукописи, основанный на повторении одинаковых согласных звуков в строке «И шкуру его украшает волшебный узор».
Прочитайте стихотворение К. М. Симонова «Товарищ» и определите, какой вид рифмовки использовал поэт.
Обратитесь к приведённому стихотворению. Укажите номер строфы (порядковое числительное в именительном падеже), в которой поэт использует анафору.
В приведённом стихотворном материале определите, как называется приём звукописи, основанный на повторении одинаковых гласных звуков в строке («Песне, женщине и реке»).
Обратитесь к общему тексту и определите, как называется приём звукописи, основанный на повторении одинаковых согласных звуков.
Обратитесь к приведённому стихотворению С. А. Есенина. Как называется приём наделения предмета или явления свойствами живого существа («задремали звёзды»)?
Обратитесь к приведённому материалу и определите, как называется персонаж стихотворения, заявляющий себя от первого лица («Я учился траве, раскрывая тетрадь…»).
Опираясь на приведённый материал о герое повести Н. В. Гоголя «Шинель», назовите произведение отечественной литературы с изображением «маленького человека» и укажите его автора. Сравните героя выбранного произведения с Акакием Акакиевичем Башмачкиным: определите сходства или различия.
В приведённом отрывке из стихотворения «Поэт» определите троп, основанный на переносе признаков и свойств одного явления на другое: «…он пером своим прольёт / Всю душу».
Обратитесь к общему тексту стихотворения Н. М. Рубцова «Сентябрь» и назовите приём наделения предметов и явлений человеческими свойствами в приведённых строках: «Солнечный блеск твой чудесный / С нашей играет рекой…»
Опираясь на приведённый в материале фрагмент стихотворения В. Н. Соколова, назовите приём усиления выразительности художественной речи, основанный на повторении одинаковых согласных звуков.
Обратитесь к приведённому материалу со стихотворением О.Ф. Берггольц «Бабье лето» и заполните пропуски в предложении: произведение написано таким стихотворным метром, как ________, и содержит ________, то есть единоначатие.
Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении.
Обратитесь к приведённому материалу и заполните пропуски в предложении: стихотворение С.А. Есенина написано преимущественно определённым стихотворным метром с использованием приёма единоначатия.
Опираясь на приведённый материал, определите, с каким более ранним произведением А.С. Пушкина перекликается «Капитанская дочка». Это произведение названо по имени и фамилии главного героя, который, как и Петруша, имел в детстве гувернёра-француза. Укажите название произведения.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.