Шешімі: Лирический герой и сюжет
Өлең тапсырмағаВ. Н. Соколов, стихотворение о ветре
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
* * *
Здесь ветер попеременно
То в спину тебе, то в грудь.
И хочет ромашек пену
С зелёной лужайки сдуть.
И хочет…
А что он хочет?
Пойди у него пойми.
Вот я, например, и ночью
Всё хлопал бы так дверьми.
Заглядывал бы за ставни,
Покуда бы не устал
Глазами искать, устами
Единственные уста.
В размахе речном, в раздолье –
Дыханию и глазам…
В раздолье, где ветер в поле
Всё ищет кого-то сам.
(В.Н. Соколов)
Опираясь на приведённое стихотворение В. Н. Соколова, дайте развернутый ответ, выбрав одно из двух заданий.
Шешім по шагам
5 қадамВ стихотворении образ ветра сначала создаёт ощущение постоянного движения и переменчивости: он то помогает человеку, то противостоит ему, стремится «сдуть» пену ромашек. Природная стихия показана как самостоятельное, беспокойное существо.
Лирический герой вступает с ветром в мысленный диалог. Фраза «Пойди у него пойми» подчёркивает непостижимость его желаний, но одновременно обнаруживает внутреннюю близость героя ветру: герой сам испытывает сходное беспокойство и не может обрести покой.
Внутреннее состояние героя раскрывается через воображаемые действия: он хотел бы хлопать дверьми, заглядывать за ставни и искать глазами и устами «единственные уста». За этими образами стоят тоска, одиночество и сильная потребность в любви и встрече.
Лирический сюжет развивается от описания ветра в природном пространстве к самораскрытию героя, а затем вновь возвращается к образу ветра, который «всё ищет кого-то сам». Такое кольцевое движение объединяет внешний пейзаж и внутренний мир человека.
Повторы «И хочет», «В раздолье», а также синтаксический параллелизм передают непрерывность поиска. Финал не разрешает ожидание, а оставляет героя и ветер в состоянии движения и надежды.
Лирический герой испытывает тревожную тоску, одиночество и стремление найти близкого человека; развитие сюжета строится на переходе от динамичного пейзажа к признанию героя и возвращении к мотиву бесконечного поиска.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывать стихотворение без характеристики внутреннего состояния героя или особенностей сюжета.
Рассматривать ветер только как природное явление и не связывать его образ с переживаниями героя.
Не приводить текстовых доказательств.
Называть чувства героя, но не объяснять, какими художественными средствами они переданы.
Давать ответ одновременно на оба вопроса вместо выбора бір тапсырмалар.