Решение: Начало и конец «Сентября»
Стихотворение к заданиюН. М. Рубцов, «Сентябрь»
Прочитайте текст и выполните задания.
СЕНТЯБРЬ
Слава тебе, поднебесный
Радостный краткий покой!
Солнечный блеск твой чудесный
С нашей играет рекой,
С рощей играет багряной,
С россыпью ягод в сенях,
Словно бы праздник нагрянул
На златогривых конях!
Радуюсь громкому лаю,
Листьям, корове, грачу,
И ничего не желаю,
И ничего не хочу!
И никому не известно
То, что, с зимой говоря,
В бездне таится небесной
Ветер и грусть октября...
(Н.М. Рубцов, 1970)
Прочитайте приведённый выше текст и ответьте на вопрос: как соотносятся между собой начало и конец стихотворения Н.М. Рубцова «Сентябрь»?
Решение по шагам
3 шагаВ начале стихотворения изображён радостный и гармоничный мир сентября. Лирический герой восхищается солнечным светом, природой и привычными сельскими звуками, подчёркивая полноту своего счастья.
В финале настроение меняется: за внешним великолепием осени обнаруживается скрытая угроза приближающейся зимы, а вместе с ней — предчувствие грусти октября.
Таким образом, начало и конец связаны контрастом. Однако финал одновременно продолжает начальную тему осени: он показывает, что сентябрьский праздник краток и постепенно уступает место увяданию. Концовка углубляет смысл стихотворения, придавая радости оттенок светлой печали.
Начало и конец стихотворения противопоставлены по настроению: в начале царят радость, гармония и восхищение сентябрьской природой, а в финале появляются предчувствие зимы и грусть октября. При этом концовка не разрушает светлое впечатление от начала, а показывает краткость осеннего праздника и неизбежность смены времён года.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Указывать только на различие настроений, не объясняя смысловую связь между началом и концом.
Называть финал полностью мрачным и не учитывать, что он вырастает из образа прекрасной осени.
Пересказывать текст без сопоставления двух композиционных частей.
Не приводить текстовые наблюдения, подтверждающие ответ.