Шешімі: Мәнерлілік құралдары стихотворения
Өлең тапсырмағаР. И. Рождественский, «Группа крови»
Вновь нахлынул северный ветер.
Вновь весна заслонилась метелью…
Знаешь, понял я, что на свете
Мы не существуем отдельно!
Мы уже – продолженье друг друга.
Неотъемлемы. Нерасторжимы.
Это – трудно и вовсе не трудно.
Может, мы лишь поэтому живы…
Сколько раз – (я поверить не смею)
Не случайно и не на вынос
Боль твоя становилась моею,
Кровь моя – твоей становилась!..
Только чаще (гораздо чаще!),
Поднимаясь после падений,
Нёс к тебе я свои несчастья,
Неудачи нёс и потери.
Ты науку донорства знала,
Ты мне выговориться не мешала.
Кровью собственной наполняла.
Успокаивала. Утешала…
Плыл закат – то светлей, то багровей…
И с годами у нас с тобою
Стала общею – группа крови,
Одинаковой – группа боли.
Опираясь на приведённый материал, заполните пропуски в предложении: стихотворение Р. И. Рождественского написано с использованием средства, то есть единоначатия, и перекрёстной рифмы.
Шешім по шагам
3 қадамВ начале строк стихотворения повторяются одинаковые слова, например «Вновь» в строках «Вновь нахлынул северный ветер» и «Вновь весна заслонилась метелью». Такое единоначатие называется анафорой.
В предложении также указана перекрёстная рифма — чередование рифмующихся окончаний по схеме ABAB.
$$ABAB$$Терминдер нужно записать в порядке их появления и без пробелов: «анафора» и «рифма».
Где здесь ошибаются
Записывают термины с пробелом или запятой.
Путают анафору с эпифорой.
Указывают схему рифмовки вместо Термин «рифма».