Шешімі: Средство противопоставления
Өлең тапсырмағаБ. Л. Пастернак, «Дрозды»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
ДРОЗДЫ
На захолустном полустанке
Обеденная тишина.
Безжизненно поют овсянки
В кустарнике у полотна.
Бескрайний, жаркий, как желанье,
Прямой просёлочный простор.
Лиловый лес на заднем плане,
Седого облака вихор.
Орманды дорогою деревья
Заигрывают с пристяжной.
По углубленьям на корчевье
Фиалки, снег и перегной.
Наверное, из этих впадин
И пьют дрозды, когда взамен
Раззванивают слухи за день
Огнём и льдом своих колен.
Вот долгий слог, а вот короткий.
Вот жаркий, вот холодный душ.
Вот что выделывают глоткой,
Лужённой лоском этих луж.
У них на кочках свой посёлок,
Подглядыванье из-за штор,
Шушуканье в углах светёлок
И целодневный таратор.
По их распахнутым покоям
Загадки в гласности снуют.
У них часы с дремучим боем,
Им ветви четверти поют.
Таков притон дроздов тенистый.
Они в неубранном бору
Живут, как жить должны артисты.
Я тоже с них пример беру.
В приведённом фрагменте стихотворения назовите средство художественной выразительности, основанное на противопоставлении предметов и признаков: «Вот долгий слог, а вот короткий, / Вот жаркий, вот холодный душ».
Шешім по шагам
2 қадамВ строках сопоставлены противоположные признаки: «долгий» — «короткий», «жаркий» — «холодный».
Противопоставление пәндер и признаков является основой антитезы.
Где здесь ошибаются
Путают антитезу с эпитетом, хотя в задании требуется назвать приём противопоставления.