Митрофан в постановке «Недоросля»
Дайте развернутый ответ на вопрос: какие советы можно дать режиссёру при постановке сцен пьесы Д. И. Фонвизина «Недоросль» с участием Митрофана? Обоснуйте свои советы с опорой на текст произведения.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Мои советы режиссёру при постановке сцен пьесы Д.И. Фонвизина «Недоросль» с участием Митрофана. (С опорой на текст произведения) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Подумайте, как меняется образ Митрофана в сценах с матерью, учителями, Стародумом и Правдиным.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Покажите на сцене избалованность, невежество и зависимость героя от Простаковой; используйте комические интонации, мизансцены и контраст между внешней важностью Митрофана и его духовной пустотой.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Опирайтесь на сцены учёбы, разговор Митрофана с учителями, его отказ служить матери и финальную реплику: «Вот злонравия достойные плоды».