Средства художественной выразительности
Стихотворение к заданиюВ.В. Набоков, «Родина»
Прочитайте текст и выполните задания.
РОДИНА
Как весною мой север призывен!
О, мятежная свежесть его!
Золотой, распевающий ливень,
а потом – торжество… торжество…
Облака восклицают невнятно.
Вся черёмуха в звонких шмелях.
Тают бледно-лиловые пятна
на берёзовых светлых стволах.
Над шумливой рекою, – тяжёлой
от лазури влекомых небес, –
раскачнулся и замер весёлый,
но ещё неуверенный лес.
В глубине изумрудной есть место,
где мне пальцы трава леденит,
где, как в сумерках храма невеста,
первый ландыш, сияя, стоит…
Неподвижен, задумчиво-дивен
ослепительный, тонкий цветок…
Как весною мой север призывен!
Как весною мой север далёк!
Прочитайте стихотворение «Родина» из общего материала и определите, какие художественные средства использованы в его тексте.
Выберите все правильные варианты.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. | |||||||||||||||||
|
Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите в стихотворении повторяющиеся начальные слова, образные определения и необычное сочетание звуков.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сравнение часто вводится словами «как», «словно», «будто»; анафора связана с повтором в начале строк или строф.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Вспомните примеры: «как в сумерках храма невеста» — сравнение; повтор «Как весною мой север…» — анафора; «мятежная свежесть», «весёлый лес», «изумрудная глубина» — эпитеты. Звуковая организация заметна, например, в строках о «звонких шмелях».