Жауабы: Тема творчества в поэзии
Тема творчества воплотилась, например, в стихотворениях А. С. Пушкина «Пророк» и «Памятник». В «Пророке» поэт изображён как человек, которому дано особое предназначение: он должен видеть правду и «глаголом жечь сердца людей». Сходная мысль звучит у Б. Ш. Окуджавы: живописцы должны не просто создавать красивые картины, а изображать «наши судьбы», жизнь города и людей. Оба автора связывают искусство с ответственностью перед обществом. В «Памятнике» Пушкин подчёркивает бессмертие поэтического слова и его нравственную силу. У Окуджавы творчество также требует искренности и любви: художникам предлагается работать так, чтобы их произведение стало правдивым свидетельством времени. Однако Пушкин говорит прежде всего о высоком призвании поэта, а Окуджава раскрывает тему через образ живописцев и их конкретный труд.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Өлең тапсырмағаБулат Окуджава — «Живописцы»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
ЖИВОПИСЦЫ
Живописцы, окуните ваши кисти
в суету дворов арбатских и в зарю,
чтобы были ваши кисти словно листья.
Словно листья,
словно листья к ноябрю.
Окуните ваши кисти в голубое,
по традиции забытой городской,
нарисуйте и прилежно и с любовью,
как с любовью мы проходим по Тверской.
Мостовая пусть качнётся, как очнётся!
Пусть начнётся, что ещё не началось!
Вы рисуйте, вы рисуйте,
вам зачтётся...
Что гадать нам:
удалось
–
не удалось?
Вы, как судьи, нарисуйте наши судьбы,
наше лето, нашу зиму и весну...
Ничего, что мы чужие.
Вы рисуйте!
Я потом, что непонятно, объясню.
Опираясь на стихотворение Б. Ш. Окуджавы «Живописцы», ответьте: в каких произведениях отечественных поэтов воплотилась тема творчества и в чём эти произведения можно сопоставить со стихотворением Б. Ш. Окуджавы? Общий текст стихотворения приведён в отдельном блоке материала.
Где здесь ошибаются
Приведение произведений без объяснения их связи со стихотворением Окуджавы.
Пересказ содержания вместо сопоставительного анализа.
Называние авторов или произведений с фактическими ошибками.
Отсутствие конкретных примеров и цитатных опор.
Сведение темы творчества только к упоминанию искусства без раскрытия его значения.