Шешімі: Средства художественной выразительности
Өлең тапсырмағаГ. Аполлинер, стихотворение
В небе моём, как на синем поле,
Осыпаются грёзы, гаснет звезда.
Все мои грёзы – сны, и не боле,
И не свершаются никогда.
Не каждая ива – плакучая ива,
Не у каждой розы розовый цвет.
Я знаю героев, бегущих трусливо,
И дверь, на которой запоров нет.
Ни страсти, ни пыл ничего не значат.
Всё, что мы говорим, есть ложь.
Сердце отноет. Глаза отплачут.
А с голого разума что возьмёшь?
Обратитесь к приведённому материалу — тексту стихотворения. Выберите все названия художественных средств, использованных в стихотворении.
Шешім по шагам
5 қадамСравнение есть в строке «В небе моём, как на синем поле»: небесное пространство сопоставляется с синим полем.
Инверсия проявляется в необычном порядке слов, например в сочетании «В небе моём», где определение стоит после определяемого слова.
Риторический вопрос использован в финальной строке «А с голого разума что возьмёшь?». Он не предполагает прямого ответа и усиливает эмоциональность высказывания.
Эпитеты представлены образными определениями: «синем поле», «плакучая ива», «розовый цвет», «голого разума».
Эпифора в тексте не используется: одинаковое окончание строк как приём повторения отсутствует.
Где здесь ошибаются
Путают эпитет с обычным определением и не учитывают его образность.
Принимают вопросительное предложение за обычный сұрақ, хотя он не требует ответа.
Выбирают эпифору только из-за повторения отдельных слов, не проверяя повтор концовок строк.