ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ЕГЭ по Тарих: «Смута және XVII ғасыр» — жауаптарымен

Результаты деятельности Избранной рады

Каковы, по мнению автора, положительные результаты деятельности Совета, о котором идёт речь в отрывке? Укажите любые три результата.

1. 1
   В отрывке положительные результаты деятельности Совета связываются с улучшением управления государством и подбором достойных государственных деятелей.
2. 2
   Автор прямо отмечает, что благодаря советам устанавливался нелицеприятный и праведный суд, одинаковый для бедных и богатых.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Доказательства самозванства Димитрия

Используя отрывок, назовите любые три действия царя Димитрия и/или вещественных доказательства, свидетельствовавших о том, что он был самозванцем.

1. 1
   В отрывке сообщается, что родители Григория Отрепьева были найдены и признали в Димитрии своего сына. Это свидетельствовало, что царём стал не сын Ивана IV, а другой человек.
2. 2
   После утверждения на престоле Димитрий приказал схватить и заточить своих родственников в Галиче, чтобы скрыть своё происхождение.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Мероприятия Бориса Годунова

Опираясь на приведённый исторический материал и знания по истории России, укажите любые три мероприятия, непосредственно связанные с деятельностью Бориса Годунова до его вступления на престол.

1. 1
   До вступления на престол Борис Годунов фактически руководил государством при царе Фёдоре Ивановиче. В этот период проводились важные церковные преобразования.
2. 2
   В 1589 г. в России было учреждено патриаршество, первым русским патриархом стал Иов.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Свержение Лжедмитрия I

В мае 1606 г. с престола был свергнут Лжедмитрий I, ранее пользовавшийся значительной поддержкой населения и проявивший себя как деятельный правитель. Укажите любые три обстоятельства…

1. 1
   После вступления на престол Лжедмитрий I стал проводить политику, вызывавшую недовольство части бояр. Он не стремился учитывать интересы влиятельных знатных групп, а бояре опасались усиления самодержавной власти и потери своего влияния.
2. 2
   Недовольство вызывало окружение царя польскими дворянами и казаками, а также его тесные связи с Польшей. Многие воспринимали самозванца как ставленника польских кругов и опасались усиления иностранного влияния.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Условия возвращения крестьян

Используя приведённый материал, укажите любые два условия, при которых согласно этому приговору крестьянин возвращался прежнему владельцу. Укажите одно любое условие, когда крестьян прежним…

1. 1
   В приговоре перечислены случаи, когда беглых крестьян разыскивали и отдавали прежним помещикам или вотчинникам.
2. 2
   Первое возможное условие возвращения: крестьянин бежал до голодных годов на посады, в государевы дворцовые сёла или чёрные волости.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Походы ополчений на Москву

Используя материал, дайте развернутый ответ. В тексте описаны два похода на Москву. В чём автор видит причину неудачи первого похода на Москву? Укажите одну причину. В чём автор видит причины успеха…

1. 1
   В первом ополчении возникли внутренние противоречия между руководителями. Иван Заруцкий, завидуя влиянию Прокопия Ляпунова, организовал против него заговор, в результате которого Ляпунов был убит.
2. 2
   После гибели Ляпунова единство ополчения было нарушено, что ослабило его борьбу с польским гарнизоном и стало причиной неудачи первого похода.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Соборный приговор и военный отпор

Прочитайте приведённый в общем материале отрывок из Соборного приговора и выполните задание. Какие причины, осложнившие организацию военного отпора возникшей угрозе, названы в Соборном приговоре?…

1. 1
   В отрывке перечислены обстоятельства, из-за которых русское войско оказалось ослаблено: часть людей была привлечена противником, часть казаков изменила царю, некоторые служилые люди из-за длительного стояния разошлись по домам.
2. 2
   Также отмечено, что многие владельцы поместий и вотчин не исполняли военную службу сами и не отправляли на неё своих детей и холопов.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Обвинения против Лжедмитрия

Опираясь на приведённый материал, какие обвинения автор выдвигает в адрес исторического деятеля, называвшего себя дважды пропущенным в тексте именем? Укажите любые три обвинения.

1. 1
   Исторический деятель обвиняется в том, что обратился за помощью к польскому королю и панам и пришёл в пределы Московского государства с литовским войском.
2. 2
   Автор также обвиняет его в том, что он поднял жителей русских земель на вооружённую борьбу против своих соотечественников и христиан.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Причины Смутного времени

Опираясь на приведённый исторический материал, ответьте на вопрос. Под каким названием известен период российской истории, к которому относятся описываемые события? Привлекая исторические знания…

1. 1
   Описанные события относятся к началу XVII века: после свержения Василия Шуйского в 1610 году бояре обсуждали возможность приглашения на русский престол польского королевича Владислава.
2. 2
   Период политической нестабильности, борьбы за престол, народных выступлений и иностранного вмешательства известен как Смутное время, или Смута.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Пётр I и Полтавская битва

Прочитайте приведённый материал. Назовите царя, о котором идёт речь. Укажите год, когда произошла битва, упомянутая в отрывке. Укажите название войны, в ходе которой состоялась эта битва.

1. 1
   В материале описан царь, который лично участвовал в строительстве кораблей на Адмиралтейской верфи и говорил по-голландски. Это Пётр I.
2. 2
   В отрывке прямо упомянута Полтавская битва, в которой русские войска победили шведскую армию Карла XII.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Утверждение Бориса Годунова

Опираясь на общий текст, укажите три любых способа, с помощью которых царь пытался утвердиться на троне и закрепить его за своим родом.

1. 1
   Царь стремился укрепить своё положение через династические связи с иностранными правителями, рассчитывая получить внешнее признание и опору.
2. 2
   Он удалял от двора и ссылал людей, которых считал подозрительными или опасными для своей власти.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Титул и прозвание царского дома

Прочитайте предложенный исторический источник и выполните задание: объясните, почему Владимирское княжество занимает первое место в титуле царей, какое прозвание имеет царский дом в России и как…

1. 1
   Автор объясняет первое место Владимирского княжества в титуле тем, что царский дом происходит от князей этой области.
2. 2
   Прозвание царского дома в России — Белый.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Меры Бориса Годунова до царствования

Привлекая исторические знания и используя приведённый материал, укажите любые три меры (мероприятия), непосредственно связанные с деятельностью «протектора Бориса Фёдоровича» до его вступления на…

1. 1
   Определяем период, о котором спрашивается: Борис Годунов был фактическим руководителем государства до своего вступления на престол в 1598 г., во время правления царя Фёдора Иоанновича.
2. 2
   Выбираем меры, не названные в отрывке. В тексте уже упомянуты укрепление Смоленска, строительство стен Москвы, возведение крепостей и ссылка противников, поэтому их в ответ включать не следует.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Медаль династии Романовых

Какие суждения о представленной медали являются верными? Выберите два суждения.

1. 1
   Центральная фигура на медали — Михаил Фёдорович, первый царь из династии Романовых.
2. 2
   Династия Романовых находилась у власти с 1613 года до 1917 года, то есть более 300 лет.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Период события на медали

Опираясь на изображение памятной медали из материала, укажите название периода российской истории, когда произошло событие, юбилею которого посвящена медаль. Приведите одно любое обоснование своего…

1. 1
   События начала XVII века, связанные с народным ополчением и освобождением Москвы, относятся к периоду Смутного времени.
2. 2
   Обоснованием служит изображение на медали: оно связано с Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским, руководившими Вторым ополчением, освободившим Москву в 1612 году.

Предводитель восстания на схеме

Используя схему из общего материала, укажите фамилию предводителя восстания, район которого обозначен на схеме пунктиром.

1. 1
   Пунктиром на схеме обозначен район восстания на Дону и в Поволжье, распространившегося в 1667–1671 годах.
2. 2
   Это восстание возглавил Степан Разин.

Марка о первом театре

Прочитайте материал и выполните задание. Какие суждения о данной марке являются верными? Выберите два суждения.

1. 1
   На марке указано, что первый в России государственный театр был учреждён в Петербурге в 1756 году.
2. 2
   В 1756 году Петербург был столицей Российской империи, поэтому суждение 3 дұрыс.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Князь на памятной медали

Рассмотрите изображения в общем материале к заданию. Укажите князя, имя и фамилия которого заретушированы на данной памятной медали. Используя изображения, приведите одно любое обоснование Вашего…

1. 1
   Необходимо определить князя по изображениям, размещённым в общем материале к заданию: по портрету, надписям, гербу, памятнику или сцене исторического события.
2. 2
   После установления личности следует назвать имя и фамилию князя и привести одно визуальное доказательство, непосредственно связанное с изображениями.

Медаль о восстании Разина

Укажите высшего руководителя КПСС в период, когда была выпущена данная памятная медаль. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

1. 1
   На медали указано, что она посвящена 300-летию Крестьянской войны под предводительством Степана Разина.
2. 2
   Восстание Степана Разина началось в 1670 году, поэтому 300-летие этого события отмечалось в 1970 году.$$1670 + 300 = 1970$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Определение монарха по монете

Назовите российского монарха, в годы правления которого произошло событие, юбилею которого посвящена данная монета. Используя изображения (без привлечения портретного сходства), приведите одно любое…

1. 1
   По изображениям необходимо установить историческое событие, которому посвящена монета. Для обоснования следует использовать надпись, дату, изображённый памятник, военную сцену, корабли, архитектуру или иной исторический символ, а не…
2. 2
   После определения события нужно соотнести его с периодом правления российского монарха. Монархом следует назвать правителя, при котором произошло само событие, а не того, при котором была выпущена памятная монета.

Ещё 1 қадам — толық шешімде