Используя схему и приведённый к ней материал, определите верные суждения.
- 1
Сражение, обозначенное цифрой 3, относится к начальному периоду войны, поэтому суждение 1 является верным.
- 2
Объект под цифрой 5 не связан с советско-китайским конфликтом на острове Даманский в 1969 году, поэтому суждение 2 неверно.
Ещё 4 қадам — толық шешімде
Используя схему из общего материала, выберите верные суждения, относящиеся к изображённому сражению.
- 1
Схема изображает Бородинское сражение 1812 года. Ставка главнокомандующего русской армией М.И. Кутузова располагалась в районе Горок, поэтому суждение 2 верно.
- 2
На левом фланге русской армии располагались части, которыми командовал П.И. Багратион. Их положение обозначено на схеме цифрой «1», поэтому суждение 3 верно.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Укажите любую из войн, которую вела Россия в год окончания возведения изображённых на монете архитектурных сооружений, в честь юбилея которого выпущена данная монета. Используя изображения…
- 1
На монете указано «2010 г.», а изображены Ростральные колонны и архитектурный ансамбль Санкт-Петербурга.
- 2
Ростральные колонны были завершены в 1810 году; следовательно, монета выпущена к 200-летнему юбилею окончания их возведения.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя приведённый материал, назовите императора, имя которого пропущено в тексте. Укажите год его вступления на престол и название международной коалиции, в состав которой входила Россия в…
- 1
В тексте говорится, что после смерти императора Александра новый император вступил на престол и продолжил решение вопросов, оставшихся от предыдущего царствования.
- 2
После Александра I российский престол в 1825 году занял Николай I.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочитайте приведённый материал и выполните задание. Укажите с точностью до десятилетия период, к которому относятся описываемые в отрывке события. Назовите российского императора, правившего в этот…
- 1
Упоминание Мукдена, русского флота и японцев указывает на русско-японскую войну 1904–1905 годов.
- 2
Следовательно, события относятся к первому десятилетию XX века — к 1900-м годам.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Прочитайте приведённый в общем материале отрывок из письма современницы и выполните задание. Укажите название войны, о которой идёт речь в отрывке, год её окончания и имя русского императора, при…
- 1
Упоминание Севастополя и военных действий против Англии указывает на Крымскую войну.
- 2
Крымская война продолжалась с 1853 по 1856 год и завершилась подписанием Парижского мирного договора.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочитайте приведённый материал и выполните задание. Укажите год, когда произошли описанные в отрывке события, назовите российского императора в этот период и определите событие или процесс, к…
- 1
В отрывке говорится об убийстве великого князя Сергея Александровича Каляевым, которое произошло в январе 1905 года.
- 2
В 1905 году российским императором был Николай II, правивший с 1894 жылы.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя изображение почтовой марки из материала, назовите российского императора, изображённого на ней, и приведите одно любое обоснование своего ответа, не ссылаясь на портретное сходство.
- 1
В материале говорится о повелении приступить к постройке железной дороги через всю Сибирь — Транссибирской магистрали.
- 2
Начало строительства Транссибирской магистрали связано с правлением императора Николая II. Следовательно, на марке изображён Николай II.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочтите отрывок из дневника российского государственного деятеля. «20 декабря. Вчера был с докладом у Государя, который нездоров. Возвратилась, по-видимому, дунайская лихорадка. Однако, я нашёл его…
- 1
По событиям у Плевны, на Шипке и при переходе через Балканы определяется русско-турецкая война 1877–1878 годов. Автор дневника — военный министр Д. А. Милютин, связанный с восстановлением права России иметь военный флот на Чёрном море…
- 2
Во втором предложенном суждении точно переданы слова Александра II: он считал, что отступать от Плевны нельзя, поскольку это означало бы отступление за Дунай.
Ещё 4 қадам — толық шешімде
На основе приведённого материала и знаний по курсу истории укажите, в чём проявлялась зависимость состоятельных крестьян, в том числе торговцев и промышленников, от помещиков. Назовите не менее трёх…
- 1
Состоятельные крестьяне-торговцы и промышленники, оставаясь крепостными, не обладали личной свободой: помещик сохранял над ними власть независимо от их богатства.
- 2
Для освобождения крестьянину требовалось согласие помещика и возможность выкупиться. Помещик мог отказать в предоставлении вольной даже богатому крепостному.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый исторический материал, назовите любые три причины (предпосылки) военного конфликта, упомянутые автором.
- 1
В материале указано, что Османская империя под различными предлогами уклонялась от выполнения обязательств по Бухарестскому договору.
- 2
Автор отмечает, что война России с Наполеоном и связанные с ней политические разногласия отвлекли российское правительство от восточных дел и дали Турции передышку.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Используя приведённый отрывок, ответьте на вопросы. Что, по мнению автора, стало целью учреждения военных поселений? Назовите одну причину. Какую оценку в обществе, по мнению автора, вызвало это…
- 1
Автор указывает, что военные поселения создавались для увеличения военных сил при меньших расходах государственной казны.
- 2
Оценка нововведения в обществе была резко отрицательной: оно вызвало негодование и считалось деспотическим и ненавистным.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на приведённый исторический источник, ответьте на вопросы: какие причины неудач русской армии называет автор в первом абзаце? Укажите одну любую причину. Какое значение, по мнению автора…
- 1
В первом абзаце автор объясняет неудачи русской армии её плохим вооружением, недостаточным снабжением и неумелым командованием. Достаточно назвать одну причину.
- 2
Создание общины сестёр милосердия имело практическое и общественное значение: сёстры должны были оказывать помощь раненым и больным в военных госпиталях, а также способствовать развитию организованной женской благотворительности.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя приведённую записку, назовите любые три меры, направленные на укрепление существовавшего в то время в России политического строя.
- 1
В записке описывается создание специальных органов политического сыска и надзора для борьбы с революционными настроениями.
- 2
Одной из мер было учреждение корпуса жандармов.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Рассмотрите схему, приведённую в общем материале к заданию. Укажите название сражения, события которого отражены на схеме.
- 1
На схеме обозначены Бородино, Курганная батарея, Утица и направления действий войск русской армии и армии Наполеона.
- 2
Эти объекты связаны с генеральным сражением Отечественной войны 1812 года, произошедшим 26 августа (7 сентября) 1812 года.
Используя материал, определите, какой из представленных памятников архитектуры был создан в то же десятилетие, когда произошло событие, юбилею которого посвящена памятная монета. Запишите цифру…
- 1
На монете указано, что отмечается 170-летие российских железных дорог. Монета датирована 2007 годом, поэтому событие произошло в 1837 году.$$2007 - 170 = 1837$$
- 2
1837 год относится к десятилетию 1830-х годов.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Какой из скульптурных памятников был создан в том же веке, когда исполнилось 200 лет со дня смерти исторического деятеля, изображённого на данной памятной медали? В ответе запишите цифру, которой…
- 1
По датам 1589–1605 на медали определяется исторический деятель Борис Годунов. Он умер в 1605 году.
- 2
Через 200 лет после смерти Бориса Годунова наступил 1805 год. Этот год относится к XIX веку.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
На основе текста письма и знаний по истории назовите не менее трёх основных причин того, что путь подавления «крамолы» через установление военной диктатуры оказался бесперспективным для власти в…
- 1
Определяем исторический период по содержанию письма: речь идёт о революции 1905–1907 годов и обсуждении мер выхода из политического кризиса.
- 2
Первая причина — массовый характер движения. В революции участвовали рабочие, крестьяне, часть интеллигенции и других слоёв населения, поэтому подавление отдельных выступлений не устраняло общенациональное недовольство.
Ещё 4 қадам — толық шешімде
Прочитайте приведённый материал о марке, посвящённой 50-летию Коммунистической партии Советского Союза, и определите, какие суждения о данной марке являются верными.
- 1
Событие, связанное с основанием РСДРП, произошло раньше указанного на марке 1903 г.: I съезд РСДРП состоялся в 1898 г. Поэтому суждение 1 неверно.
- 2
Первый номер газеты «Искра» вышел в 1900 г. В.И. Ленин, изображённый на марке и являвшийся автором приведённого высказывания, был его современником. Суждение 2 верно.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Изучите медаль, посвящённую событиям 1812 года, и определите, какие суждения о ней являются верными. Выберите два суждения.
- 1
По надписи на медали «1812 ... 1912» устанавливаем, что она выпущена к столетию Отечественной войны 1812 года. События этой войны связаны с правлением Александра I.
- 2
Д.В. Давыдов и Н.Н. Раевский были участниками Отечественной войны 1812 года, поэтому суждение 1 верно.
Ещё 4 қадам — толық шешімде