Опираясь на содержание исторического материала, определите событие, сопровождавшее вступление на престол упоминаемого в нём императора и побудившее его к проведению охранительных мероприятий. Укажите это событие и любые две не упомянутые в записке меры, предпринятые при этом императоре для укрепления самодержавной…
Задание 17 ЕГЭ по истории — 47 задач
Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Великая Отечественная война». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиПрочтите отрывки из воспоминаний современников. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Когда был нанесён удар на фланги армии, 64-я армия по приказу должна была отойти на реку Червлёную. Она отошла, и здесь снова, несмотря на трудности, когда по 500–600 самолётов делали налёты и бросали на армию по 150–200 танков, бойцы всё же не…
Прочтите отрывки из исторических источников и выполните задания. Укажите название битвы, о которой идёт речь в обоих представленных отрывках. Укажите название этапа Великой Отечественной войны, когда произошли описываемые события. В чём, по мнению автора одного из воспоминаний, заключалось преимущество советских…
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. А) «Не добившись успеха 6 июля в центре и на левом фланге нашей 13-й армии, противник с утра 7 июля перенёс основные усилия на Поныри. Здесь у нас был мощный узел обороны, опираясь на который наши войска могли наносить фланговые удары по противнику, наступавшему на…
Опираясь на приведённый материал, укажите название мирного договора, завершившего войну, о которой идёт речь в отрывке, и назовите любые два итога этой войны для России.
В 1943 г. Красная армия добилась существенных успехов, определивших её стратегическое превосходство. Назовите не менее трёх значительных военных успехов Красной армии в указанный период, приведших к данному результату.
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. А) «Эту узкую полосу земли, застроенную домами и заводами, обороняла 62-я армия генерала Чуйкова, сдерживая сильнейший натиск самой боеспособной 6-й немецкой армии, прошедшей победным маршем по Бельгии, Голландии и Франции и усиленной многочисленными танковыми…
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. А) «Противник в кровавом поту, с диким упорством решил пробиться к городу сквозь Прохоровскую щель. На узком участке фронта перед Прохоровкой, шириной в 8–10 километров, немецкое командование сосредоточило свои главные танковые силы — 700 танков и самоходных орудий, да…
Используя приведённый материал, назовите два предположения (предсказания) святого Сергия относительно исхода битвы и судьбы русского князя. Укажите одну причину победы великого князя, названную автором «Жития».
Опираясь на приведённый материал, укажите название партийного органа, созванного впервые после 1941 г., в решениях которого были заложены основы преобразований политической системы страны. Укажите любые два политических решения, принятых следующим после названного в отрывке Съездом народных депутатов.
Прочитайте отрывки из воспоминаний современников и выполните задание. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Из-под Сталинграда 16-й танковый корпус перебросили на недавно образованный Центральный фронт. Мы приняли участие в освобождении Курска, Фатежа, Комаричей, затем отражали сильные контрудары фашистских танковых дивизий. В…
Прочтите отрывок из декрета ВЦИК и СНК. «Все существовавшие доныне в России сословия и сословные деления граждан, сословные привилегии и ограничения, сословные организации и учреждения, а равно и все гражданские чины упраздняются. <…> Всякие звания (дворянина, купца, мещанина, крестьянина и проч., титулы – княжеские…
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. В первом отрывке описываются бои 16 апреля у Зееловских высот и решение советского командования усилить наступление. Во втором отрывке описываются бои за рейхстаг и имперскую канцелярию.
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Гвардейцы не только выдержали мощные удары превосходящих сил гитлеровцев, но, нанеся им огромные потери, сами уверенно перешли в решительное наступление. Оно развивалось успешно. За четырнадцать дней полк освободил более десяти населённых…
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. А) «Всего десять дней (срок по тем временам очень короткий) понадобилось железнодорожникам, чтобы доставить нас с Дальнего Востока. 27 октября мы полностью разгрузились и сосредоточились на западных подступах к городу, в районе Истры. Дивизии было оказано высокое…
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. А) «Мы наступали в южной группе войск, а соединившись с северной группой, вышли в тыл варшавской группировке противника. Продолжали стремительно продвигаться вперёд, перерезали дороги, ведущие из ______________. Гитлеровцам грозило полное окружение. Уже через три дня…
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. А) «Я участвовал в боях под Прохоровкой. Моя задача заключалась в бесперебойном снабжении наших частей оружием, снарядами, топливом для машин и танков, бойцам же доставлял продукты и всё необходимое. Тяжело было: постоянные обстрелы немецких самолётов и артобстрелы…
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. А) «Из 19 армий четырёх фронтов, почти одновременно подошедших к Днепру — с 22 по 30 сентября, войска 12-й армии форсировали эту реку и захватили на правом берегу Днепра 23 плацдарма. К сожалению, за войсками в период подхода к Днепру не успевали двигаться тылы. Они…
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Второй этап битвы начался 12 июля и длился до 23 августа. Первыми перешли в наступление против орловской группировки врага Брянский и Западный фронты генерал-полковников М.М. Попова и В.Д. Соколовского. 15 июля включился в контрнаступление…
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Как известно, Красная армия успешно завершила под Сталинградом окружение 330-тысячной группировки немецко-фашистских войск. Зажатая в кольце, армия Паулюса капитулировала. Сталинград стал как бы исходным рубежом для разящих ударов Красной армии…
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.