Perfektes Wochenende
Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund oder Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Perfektes Wochenende“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können diese Ihrem Freund oder Ihrer Freundin aber aus technischen Gründen nicht schicken. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf, in der Sie die Wahl der Fotos begründen und Ihre Gedanken zum Projekt äußern.
Sie haben 2,5 Minuten für die Vorbereitung. Sprechen Sie nicht länger als 3 Minuten und verwenden Sie 12–15 zusammenhängende Sätze. Beschreiben Sie die Fotos und nennen Sie relevante Unterschiede, sprechen Sie über 1–2 Vorteile und 1–2 Nachteile der dargestellten Möglichkeiten, das Wochenende zu verbringen, а также скажите, какую возможность лично вы предпочитаете и почему.
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| Aufgabe 4. Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Perfektes Wochenende“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können aber diese Ihrem Freund / Ihrer Freundin aus technischen Gründen nicht schicken. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf, in der Sie die Wahl der Fotos für das Projekt begründen und Ihre Gedanken zum Projekt äußern. Sie haben 2,5 Minuten für die Vorbereitung und anschließend:
· begründen Sie die Wahl der Fotos für das Projekt, indem Sie diese Fotos kurz beschreiben und auf relevante Unterschiede beider Fotos hinweisen; · sprechen Sie über die Vorteile (1-2) der abgebildeten Möglichkeiten, das Wochenende zu verbringen; · sprechen Sie über die Nachteile (1-2) dieser Möglichkeiten; · nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes – sagen Sie, welche der abgebildeten Möglichkeiten,
Sie haben nicht mehr als 3 Minuten Zeit zu sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.
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Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие два разных способа провести выходные можно представить на фотографиях и чем они отличаются?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Постройте монолог по плану: описание и сравнение фотографий → преимущества → недостатки → личное предпочтение и причина.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Используйте связки: „Auf dem ersten Foto …“, „Im Gegensatz dazu …“, „Ein Vorteil ist …“, „Allerdings …“, „Ich persönlich würde … bevorzugen, weil …“.