Umweltbewusstsein in Zetland
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 38.1 и 38.2 по немецкому языку
Прочитайте текст и выполните задания.
Выберите только ОДНО из
двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ
№ 2 и выполните согласно данному плану.
В ответе на задание 38
числительные пишите цифрами.
Wählen Sie nur eine der zwei folgenden Aufgaben und schreiben Sie einen zusammenhängenden Text im Umfang von 200–250 Wörtern. Aufgabe 38.1: Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Umweltbewusstsein der Einwohner von Zetland“ arbeiten. Sie haben einige Informationen zu diesem Thema gefunden, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, an der Einwohner Zetlands teilgenommen haben. Kommentieren Sie die Ergebnisse dieser Umfrage und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes. Die an die Umfrageteilnehmer gestellte Frage: „Wie tragen Sie zur Förderung des Umweltbewusstseins Ihrer Mitbürger bei?“ Halten Sie sich an den vorgegebenen Plan: Führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein; bestimmen Sie 2–3 Punkte und berichten Sie darüber; vergleichen Sie 1–2 Punkte, die Sie angemessen finden, und kommentieren Sie diese; schildern Sie ein Problem, das mit fehlender Aufmerksamkeit den Umweltproblemen gegenüber verbunden ist, und schlagen Sie eine mögliche Lösung für dieses Problem vor; schreiben Sie eine Zusammenfassung, indem Sie Ihre Meinung darüber äußern, ob es wichtig ist, die Umwelt zu schützen, und sie begründen.
Aufgabe 38.2: Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Schulische Arbeitsgemeinschaften in Zetland“ arbeiten. Sie haben einige Informationen zu diesem Thema gefunden, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, an der Jugendliche Zetlands teilgenommen haben. Kommentieren Sie die Ergebnisse dieser Umfrage und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes. Die an die Umfrageteilnehmer gestellte Frage: „Warum besuchen Sie keine Schul-AGs?“ Halten Sie sich an den vorgegebenen Plan: Führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein; bestimmen Sie 2–3 Punkte und berichten Sie darüber; vergleichen Sie 1–2 Punkte, die Sie angemessen finden, und kommentieren Sie diese; schildern Sie ein Problem, das mit Schul-AGs verbunden ist, und schlagen Sie eine mögliche Lösung für dieses Problem vor; schreiben Sie eine Zusammenfassung, indem Sie Ihre Meinung darüber äußern, ob es wichtig ist, Schul-AGs zu besuchen, und sie begründen.
Im Antwortbogen muss die Nummer der gewählten Aufgabe angegeben werden. Schreiben Sie 200–250 Wörter.
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Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Welche Zahlen sind am höchsten und am niedrigsten? Was könnte der Unterschied zwischen praktischen und eher informativen Umweltmaßnahmen sein?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Ordnen Sie den Text in fünf Absätze: Einleitung, Beschreibung der Daten, Vergleich, Problem und Lösung, Schlussfolgerung.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Beginnen Sie zum Beispiel mit: „Die vorliegende Tabelle zeigt, wie die Einwohner Zetlands zur Förderung des Umweltbewusstseins beitragen.“ Vergleichen Sie 37 % und 13 %, nennen Sie als Problem die geringe Beteiligung an Umweltforen und schlagen Sie Informationskampagnen oder Schulprojekte vor.