Шешімі: Wortbildung mit Suffixen

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26–31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26–31.

Sing Street

„Sing Street“ ist eine humorvolle und warmherzige Komödie, in der Popmusik einem Teenager hilft, seiner großen ___ LIEBEN __ näher zu kommen. Der 15-jährige Conor ist der Neue auf der Schule. Er trägt die falschen Schuhe, benimmt sich eigenartig und wird deshalb schnell zu den Außenseitern. Es bleibt ihm also viel Zeit sich vorzustellen, wer er gern wäre. ____ MUSIK ____ müsste man sein! Er verliebt sich auch noch in die unerreichbare Raphina. Er ladt sie ein, im Musikvideo seiner Band aufzutreten. Dabei hat er nur ein paar winzige Details vergessen: Er hat weder eine Band, noch kann er ein Instrument spielen. Conor bleibt jedoch ___ OPTIMIST ___. Er grundet mit ein paar Jungs, die in der ___ NAH ___ wohnen, schließlich die Band „Sing Street“. Ohne ___ ZWEIFELN ___ ist „Sing Street“ ein Werk, das an reale Ereignisse erinnert. So ahneln die Kompositionen ganz bewusst verschiedenen Musikstilen aus der Epoche – von „Duran Duran“ uber „a-ha“ bis zu „The Cure“. Der Film erzählt auch teilweise über die ___ GRÜNDEN ___ von MTV, die diese Zeit stark beeinflusst hat. „Sing Street“ verbindet alle Elemente zu einer spaßigen Zeitreise zurück zu dem Beginn einer neuen Musikepoche.