Tagesplan und Zoo-Besuch
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 39 и 40
Прочитайте текст и выполните задания.
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик.
При выполнении заданий 39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39, 40), а затем ответ на него.
Ihr deutscher Brieffreund Ingo aus Potsdam schreibt Ihnen über seinen Schulstress und seinen Besuch im Zoo. Beantworten Sie seine Fragen zu Ihrer Prüfungsvorbereitung, Ihrem Tagesplan und der besten Möglichkeit, sich zu entspannen. Formulieren Sie außerdem drei Fragen zu Ingos Besuch im Zoo.
Schreiben Sie einen persönlichen Brief mit den üblichen Briefformeln. Der Brief soll 100–140 Wörter enthalten.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Ihr deutscher Brieffreund Ingo aus Potsdam schreibt Ihnen über seinen Schulstress:
… Jetzt bin ich recht müde. Nichts als Schule und Hausaufgaben. Stress pur! Wie kommst du mit der Prüfungsvorbereitung zurecht? Wie sieht dein Tagesplan aus? Wie kann man sich am besten entspannen, warum so? Am Wochenende war ich mit Freunden im Zoo …
Nun möchten Sie Ingo über Ihren Tagesplan erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie: · die Fragen von Ingo beantworten; · 3 Fragen zu Ingos Besuch im Zoo formulieren.
Der Brief soll 100-140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Welche drei Fragen stellt Ingo? Planen Sie für jede Frage einen eigenen Inhaltssatz.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Benutzen Sie Verknüpfungen wie „zuerst“, „danach“, „am Nachmittag“, „deshalb“ und „weil“, um Ihren Tagesplan logisch zu beschreiben.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Beginnen Sie mit „Lieber Ingo,“ und schließen Sie mit „Viele Grüße“ oder „Liebe Grüße“ ab. Stellen Sie am Ende genau drei Fragen zum Zoobesuch.