С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры.
- 1
По карте определяем значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября в трёх точках.
- 2
В точке 2 температура ниже, чем в точках 3 и 1.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
С помощью карты сравните средние температуры воздуха в январе 2001 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры воздуха.
- 1
По карте определяем, что в точке 2 средняя температура января ниже, чем в точках 1 и 3: около −40 °C.
- 2
В точке 3 температура составляет примерно −30 °C, а в точке 1 — около −10 °C.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
С помощью карты сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха июля в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
- 1
По карте определяем значения средних многолетних максимумов температуры июля в каждой точке: в точке 3 они минимальны, в точке 1 выше, а в точке 2 максимальны.
- 2
Располагаем точки в порядке повышения значений температуры.$$3 < 1 < 2$$
С помощью карты сравните среднегодовое количество атмосферных осадков в точках, обозначенных цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке увеличения количества осадков, выпадающих в них.
- 1
По карте определяем количество осадков в каждой точке по изогетам — линиям, соединяющим места с одинаковым среднегодовым количеством осадков.
- 2
Точка 1 расположена в области с наименьшим количеством осадков среди указанных точек, точка 2 — в области с большим количеством осадков, а точка 3 — в области с наибольшим количеством осадков.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
С помощью карты сравните средние температуры воздуха октября в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры.
- 1
По карте определяем значения средних температур октября в районе каждой точки и сравниваем их с изотермами.
- 2
Наименьшая температура отмечается в районе точки 2.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха в точках, обозначенных цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
- 1
По карте сравниваем значения средних многолетних минимумов температуры воздуха в точках 1, 2 и 3.
- 2
При расположении значений от меньшего к большему первой будет точка 3, затем точка 2, затем точка 1.
С помощью карты сравните средние максимальные температуры воздуха января в 2015 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры воздуха.
- 1
По карте определяем средние максимальные температуры воздуха қаңтар в точках 1, 2 и 3.
- 2
Сравниваем температуры и располагаем точки от меньшего значения к большему: сначала точка 2, затем точка 3, затем точка 1.
С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха в России в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры…
- 1
По карте точка 2 расположена в наиболее холодном районе, где средние многолетние минимумы температуры воздуха самые низкие.
- 2
В точке 1 значение выше, чем в точке 2, а в точке 3 — самое высокое из трёх.
В тексте говорится, что обмеление Арала вызвало существенное изменение климата акватории и прилегающей территории. К каким изменениям средней температуры воздуха самого холодного и самого тёплого…
- 1
Крупный водоём медленно нагревается и медленно остывает, поэтому зимой он смягчает понижение температуры, а летом — повышение температуры воздуха.
- 2
При обмелении Арала его водная поверхность уменьшилась, поэтому смягчающее влияние водоёма ослабло и континентальность климата усилилась.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Расположите пункты, обозначенные на карте мира цифрами, в порядке увеличения среднегодового количества выпадающих в них атмосферных осадков.
- 1
Для решения необходимо определить географическое положение пунктов 1–4 на карте мира и сопоставить его с закономерностями распределения атмосферных осадков.
- 2
В представленном изображении карта с расположением пунктов отсутствует, поэтому установить их порядок и достоверно определить правильную последовательность цифр невозможно.
С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября за период с 2015 по 2019 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в…
- 1
По карте сравниваем средние многолетние минимумы температуры воздуха қазан в точках 1, 2 и 3.
- 2
В порядке повышения температуры точки располагаются так: сначала точка 2, затем точка 3, затем точка 1.$$2 < 3 < 1$$
С помощью карты сравните средние температуры воздуха в январе 2015 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры.
- 1
По карте сравниваем средние температуры воздуха в январе в точках 1, 2 и 3.
- 2
Располагаем точки в порядке повышения температуры: сначала точка 3, затем точка 2, затем точка 1.
С помощью карты сравните средние температуры воздуха января в точках, обозначенных цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры воздуха.
- 1
По карте сравниваем средние температуры воздуха қаңтар в трёх обозначенных точках.
- 2
При движении от более низкой температуры к более высокой точки располагаются в порядке 2, 3, 1.
С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
- 1
Для решения необходимо сопоставить точки 1, 2 и 3 с изолиниями или значениями средних многолетних минимумов температуры на карте.
- 2
В предоставленном изображении карта отсутствует: виден только текст задания и поле ответа, поэтому определить последовательность цифр невозможно.
С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября за период с 2015 по 2019 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в…
- 1
По карте сравниваем средние многолетние минимумы температуры воздуха қазан в точках 1, 2 и 3.
- 2
Располагаем точки от меньшего значения температуры к большему: сначала точка 1, затем точка 3, затем точка 2.
С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
- 1
По карте определяем значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября в точках 1, 2 и 3.
- 2
Сравниваем полученные значения и располагаем точки от меньшего значения к большему.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
С помощью карты сравните среднее атмосферное давление на уровне моря в январе 2017 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения среднего…
- 1
Для решения необходимо определить значения среднего атмосферного давления в точках 1, 2 и 3 по карте.
- 2
Предоставленное изображение содержит только текст задания и поле ответа; сама карта с точками и значениями давления отсутствует.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
С помощью карты сравните значения среднегодового количества атмосферных осадков в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений.
- 1
По карте определяем среднегодовое количество атмосферных осадков в точках 1, 2 и 3.
- 2
Сравниваем значения и располагаем точки в порядке их увеличения: сначала точка 2, затем точка 1, затем точка 3.$$2 < 1 < 3$$
С помощью карты сравните средние температуры воздуха января в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения температуры воздуха. Средняя температура…
- 1
По карте сравниваем средние температуры воздуха қаңтар в трёх обозначенных точках.
- 2
Располагаем точки от наименьшей температуры к наибольшей: сначала точка 3, затем точка 2, затем точка 1.$$T_3 < T_2 < T_1$$
С помощью карты сравните значения средних многолетних минимумов температуры воздуха октября за период с 2015 по 2019 г. в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в…
- 1
По карте сравниваем средние многолетние минимумы температуры воздуха қазан в точках 1, 2 и 3.
- 2
Располагаем точки от наименьшего значения температуры к наибольшему: сначала точка 2, затем точка 3, затем точка 1.$$2 < 3 < 1$$